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- P1 -; 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
任职资格等级的评审和认证
任职资格管理的应用
任职资格评审工作安排
;什么是任职资格;管理类; 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
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任职资格评审工作安排
;;; 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
任职资格等级的评审和认证
任职资格管理的应用
任职资格评审工作安排
;1
第一级
初做者
学习阶段
通过按指令做事而贡献组织
;;; 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
任职资格等级的评审和认证
任职资格管理的应用
任职资格评审工作安??
;产品
经理;产品经理;行为模块;;任职资格等级的划分;任职资格等级的划分;
标杆人物姓名:
描述优秀绩效案例
描述要求:每一条行为标准应该尽可能描述清楚四个方面:
1)即行为内容(做什么)
2)行为方式(怎么做)
3)行为结果(输出什么)
4)衡量标准(输出成果的质量和形式要求); 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
任职资格等级的评审和认证
任职资格管理的应用
任职资格评审工作安排
;;;- P23 -; 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
任职资格等级的评审和认证
任职资格管理的应用
任职资格评审工作安排
;直接应用:
通过资格认证来找出差距和能力提升的目标和方向——企业内部职业发展规划或员工队伍的职业化(标准和差距牵引)。
基本应用:
培训体系设计(培训推动),根据工作需要和认证中发现的问题,设计培训课程体系。
; 什么是任职资格?
任职资格管理的意义
任职资格等级标准设计
任职资格业务模型及素质模型
任职资格等级的评审和认证
任职资格管理的应用
任职资格评审工作安排
;任职资格评审工作安排; 任职资格评审委员会
技术体系负责人、中心负责人、部门负责人、
项目经理、东方通商学院、人力资源部。
任职资格评审范围及顺序
研发、测试、售前、售后、咨询
三~五年;三年以下;五年以上。
;任职资格与薪资待遇;- P30 -;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:47:1222:47:1222:474/6/2021 10:47:12 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2122:47:1222:47Apr-2106-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:47:1222:47:1222:47Tuesday, April 6, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2122:47:1222:47:12April 6, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。06 四月 202110:47:12 下午22:47:124月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 2110:47 下午4月-2122:47April 6, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/6 22:47:1222:47:1206 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:47:12 下午10:47 下午22:47:124月-21
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