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2021-07-21 发布于上海
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小学科学我们的呼吸.pptx

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我们在呼吸;;鼻;口腔———;健康人的肺;;我们在呼吸.;——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;科学探究的方法包括：（1）提出问题，做出猜想和假设（即探究的目的）（2）制定实验方案（3）进行实验（即实验的步骤）（4）收集证据（包括观察到的现象，测量得到的数据和其他材料）（5）进行比较和归纳，得出可靠的结论;2、对空气和人体呼出的气体的探究;排水集气法;2、对空气和人体呼出的气体的探究;;2、对空气和人体呼出的气体的探究;;对空气和人体呼出的气体的探究;分析下图，回答问题： ⑴图A表示人在呼吸过程中的状态， B表示呼吸过程中的状态。 ⑵A图中③处于状态。 ;;; 就是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。; 肺活量的大小与性别、年龄、身高、体重及体育锻炼等因素有关。;● 10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。;热爱运动;谢谢;鼻;;2、对空气和人体呼出的气体的探究;对空气和人体呼出的气体的探究;分析下图，回答问题： ⑴图A表示人在呼吸过程中的状态， B表示呼吸过程中的状态。 ⑵A图中③处于状态。 ; 肺活量的大小与性别、年龄、身高、体重及体育锻炼等因素有关。