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木兰诗阅读理解 木兰诗阅读理解 《木兰诗》阅读理解题及答案 一、思考与探究 1、中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ ________________________________________________________ 2、说一说木兰是怎样一个人？ _____________________________________________________ 3、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？ ________________________________________________________ 4、你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。 _____________________________________________________________ 5、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？ 二、阅读课文第六自然段，回答下列问题 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍 霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓， 对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 1、用一句话概括这段话的段意 2、从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘： ②描写阿姊： ③描写小弟： ④描写木兰： 3、选文中连用四个“我”的作用是什么？ 4、品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作 5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 三、讨论交流，合作释疑 ６．文章开头写木兰停机叹息有什么作 用？ ７．“旦辞爷娘去，??但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有 ８．“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起什么作用？ 具有什么作用？ ９．“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”表现出木兰的 什么精神品质？ １０．第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她 怎样的心情？ １１．学习完课文木兰给你怎样的印象？以 “我从课文_____读到木 14．对诗句品味有误的一项是（ ） Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、 Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现 军旅生活的单调无聊。 Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 15．结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？ 10、解释下列加点的字词。（6分） （1）愿为市鞍马（ ） （2）朔气传金柝（ ） （3）双兔傍地走（ ） 11、翻译下面的句子。（8分） （1）将军百战死，壮士十年归。（4分） （2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（4分） 12、请根据课文内容填空。(6分) （1）表明木兰代父从军的原因的句子 （2）从侧面描写木兰战功显赫的句子 13、下面选项中对“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句话理解 项是（ ）。(3分) A、写征程的遥远和军情的急迫。 B、写战争到来的悲凉气氛。 C、以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D、写行军旅途的欢快。 14、选文结尾一段的附文，以兔为喻赞颂了什么？(4分) 一、语言积累与运用(24分) 1．加点字注音有误的一项是（ ）(2分) A．鞍鞯(jiān) 军帖(tiē) 机杼(shū) B．赏赐(cì) 辔头(pèi) 阿姊(z?) C．可汗(hán) 胡骑(jì) 戎机(róng) D．金柝(tuò) 云鬓(bìn) 红妆(zhuāng) 2．选出和原文完全一致的一项（ ）(2分) A．朔气传金柝，寒光照铁衣。 B．归来见天子，天子座名堂 C．出门看伙伴，伙伴皆惊忙。 D．双兔榜地走，安能辩我是雌雄？ 3．选出加点字解释有误的一项（ ）(2分) A．愿为市鞍马（市：买） B．问女何所思（思：思念） C．万里赴戎机（戎机：指战争） D．赏赐百千强（强：强壮） 4．下面句子中含有通假字的一项是（ ）(2分) A．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 C．可汗问所欲