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Unit 8 Topic 2We can design our own uniforms.
Section B
教学内容分析:
本话题围绕校服而展开。主要内容包括：由王老师提出学校将要给孩子们定制校服而展开。通过Jane与Kangkang 的问答，引出本单元的语法知识从句部分是特殊疑问句的宾语从句。孩子们提议由自己来设计校服，因为穿校服可以展示良好的纪律。然后，由校服联系到各行各业的制服及制服的重要性，地域性，合适性。为了拓展学生的视野，还介绍了国外的节日着装风俗。通过学习本话题，学生能够更好的理解为什么学校要求学生穿校服。也可以学到一些着装礼仪，做到
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