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礼品包装图解;（—）蝴蝶结的基本系法;蝴蝶结的系法： 　　1.把丝带的两头打一个结 　　2.用手按住中间位置，把右侧的丝不定期弯成一个圈 　　3.把左侧的丝带从上方折起，用右手的拇指按住 　　4.从右侧丝带圈的上方绕过，然后从左侧丝带绕成的圈中穿过 　　5.原右侧的丝带圈放在左侧，左侧丝带绕成的圆中穿过的丝带放在右侧勒紧 　　6.把丝带的两端修剪成喜欢的形状，蝴蝶结就完成了  ;（二）一翻面蝴蝶结的系法 ;系法：这是一种使用正反两面，正面向外的蝴蝶结系法： 　　1.将丝带横向系实，正面向外 ，右侧折成花瓣大小 　　2.左侧折出的花瓣长于右侧 ，.如图所示、左右交叉，中心留孔 　　5.长侧从孔中穿出 　　6.左右整理成相等大小 　　7.根据蝴蝶结的大小把丝带裁剪成合适的长度，就完成了;（三）基本的十字架形丝带系法 ;十形系法 1.准备一根比盒子的长+宽+高的合计长出4倍的丝带，这是打蝴蝶结的所必需的长度  2.首先，留出打蝴蝶结必需的长度，然后竖着绕一圈 　　 3.把它转到中间的部位，两根丝带交叉转横向，然后横着绕一圈 　　 4.把最初留好的丝带如图所示穿过去 　　 5.把从下面穿出来的丝带打成结，然后系好 　　 6.这样，简洁、漂亮的蝴蝶结就打好了 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:12:0315:12:0315:126/19/2021 3:12:03 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:12:0315:12Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:12:0315:12:0315:12Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:12:0315:12:03June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20213:12:03 下午15:12:036月-21 15、一年??计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 213:12 下午6月-2115:12June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 15:12:0315:12:0319 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:12:03 下午3:12 下午15:12:036月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;（四）基本的双斜线形丝带系法 ;双斜线形系法 ：1.准备比盒子的长+宽+高合计长出