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第四章 园艺产品的特点与利用第一节 概述第二节 蔬菜类一、蔬菜类的概述蔬菜的营养功能:1.维生素的来源 2.热能的来源 3.矿物质的来源 4.中和胃酸 5.其他方面的作用 二、蔬菜的分类及化学特征(一)蔬菜的分类 1、根菜类 根菜类蔬菜包括萝卜、胡萝卜、根用芥菜等,以其膨大的直根为食用部分。 2、白菜类 白菜类主要包括白菜、甘蓝等,以叶球为食用部分。 3、绿叶菜类 绿叶菜类主要以幼嫩的绿叶或嫩茎为食用部分,如菠菜、莴苣、茼蒿、香菜等。 4、葱蒜类 我国栽培葱蒜类蔬菜比较普遍,主要以它的鳞茎或密状叶供食用。包托洋葱、大蒜、大葱、韭菜等。 5、茄果类 茄果类蔬菜供食用的部分为果实。主要有番茄、茄子和辣椒。 6、瓜类 瓜类蔬菜主要包括南瓜、黄瓜、甜瓜、冬瓜、丝瓜、苦瓜等。 7、豆类 豆类蔬菜主要包括菜豆、豇豆、扁豆、蚕豆、豌豆等。8、多年生蔬菜类 多年生蔬菜主要包括竹笋、黄花菜、石刁柏等。 9、薯芋类 薯芋类属于地下根和地下茎的蔬菜,如马铃薯、山药、芋、姜等。 10、水生蔬菜 这是一些生长在浅水中的蔬菜,如藕、慈姑、荸荠等。11、食用菌类 食用菌类主要包括蘑菇、草菇、香菇、木耳等。 (二)蔬菜的主要化学成分 1、碳水化合物 碳水化合物是蔬菜干物质中的主要成分,有糖、淀粉、纤维素、半纤维素、果胶物质等。(1)糖 大多数蔬菜均含有糖。蔬菜中的糖主要是葡萄糖、果糖和蔗糖。 (2)淀粉 淀粉为多糖类,主要存在于块根、块茎和豆类蔬菜中(其他蔬菜很少含有淀粉)。 (3)纤维素和半纤维素 这两种物质是构成蔬菜细胞壁的主要成分,起着支持和保护细胞的作用。 (4)果胶物质 果胶物质是一类成分比较复杂的多糖,也是构成细胞壁的主要成分之一。 蔬菜组织中的果胶物质,通常有三种状态。原果胶、可溶性果胶、果胶酸。9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?2、有机酸 蔬菜中的有机酸主要有苹果酸、柠檬酸、草酸、醋酸和苯甲酸等。 3、含氮物质 蔬菜中的含氮物质主要有蛋白质、氨基酸和酰胺,以及某些铵盐和硝酸盐。 蔬菜中含氮物质对蔬菜加工有如下影响:(1)改变加工品的风味 (2)使制品变色 4、糖苷类 糖苷类是单糖分子与非糖物质相结合的化合物。蔬菜中糖苷类的种类中与加工方面有关的主要有黑芥子苷和茄碱苷。 5、色素物质 蔬菜呈现各种不同的颜色,是由于各种色素存
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