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高中历史选修三 战争与和平 学案24 高中历史选修三lpar;战争与和平rpar;学案24 2021级高二历史第七学段学案（24）选修Ⅲ 第五单元 第4课 曲折的中东和平进程 学 习 导 航 中东和平进程是艰难、曲折的。中东地区历经5次战争，其中4次是阿拉伯国家与以色列之间的 直接战争，它们之间尖锐的矛盾都是因土地而引发的。巴以和谈面对重重困难和阻力，但推动中东和平的努力必将最终进行下去。 本课学习的重点是了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和曲折性；难点是解决中东问题的艰难性。 预习本课，首先可通过列表来归纳第三、第四次中东战争的知识点；其次可借助资料、网络了解 中东和平进程的推进；注意整理有关美、苏和联合国的史实，认识其在中东问题中扮演的角色；本课 基 础 练 习 １. 当年阿拉法特组织加沙青年成立“巴勒斯坦民族解放组织”，使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入到 有组织、有统一领导的新阶段。该组织成立的目的是 A. 将以色列人赶出巴勒斯坦地区 B. 在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家 C. 建立尊重信仰消除歧视的国家 D. 维护阿拉伯地区的石油资源 2. 20世纪中期以来，一些大国纷纷插手中东地区的争夺，使这一地区的形势更加紧张。这些国家参 与中东地区的竞争，是为了控制这一重要的战略要地，更主要的是为了 A. 控制中东地区的油气资源 B. 帮助阿拉伯重建家园 C. 支持以色列统一巴勒斯坦 D. 将自己的意识形态推广 ３. 在“十月战争”中，由于西方大国对以色列的支持、尤其是美国情报的帮助，形势向着以色列方面 发展。为此阿拉伯人作出的反映是 A. 团结起来继续以武力对抗以色列 B. 向联合国发出援助请求 C. 向以色列妥协 D. 向支持以色列的国家进行石油禁运 ４. 在中东问题的解决过程中，许多国家和地区的领导人对推进中东和平进程起过重要的作用，其中 开启中东和谈之门的是 A. 拉宾 B. 阿拉法特 C. 萨达特 D. 纳赛尔 ５. 进入20世纪70年代以来，中东开始了缓慢的和平历史进程，其中有许多问题影响着和平的进程， 这些问题中关键的是 A ．犹太人定居点问题 B. 耶路撒冷问题 C. 宗教信仰问题 D. 领土间的争执 ６. 进入21世纪，中东地区的战争依然不断，但在各方面因素的共同作用下，中东地区正在一步步 的迈向和平，其中起关键作用的是 A. 西方大国从中协调 B ．以色列的多次让步 C. 巴以人民对和平的追求 D. 联合国的总体控制 7. 关于中东战争带来的影响叙述错误的一项是 A ．阻碍了中东地区经济文化的发展 B ．通过几次中东战争，以色列占据了巴勒斯坦的大部分领土 C ．以色列通过战争使阿拉伯邻国承认它在中东的合法地位 D ．阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争恢复失地 8． 按时间先后顺序排列下列四次中东战争，正确的是： ①六日战争 ②巴勒斯坦战争 ③十月战争 ④苏伊士运河战争 A ．①②③④ B ．④③②① C ．③④②① D ．②④①③ 2021级高二历史第七学段学案（24）选修Ⅲ 第五单元 二、非选择题： 9. 阅读下列材料： 确认为履行宪章原则，必须于中东建立公正及持久和平，其中应包括实施下列原则： （一）以色列军队撤离其于最近冲突中所占领的领土； （二）终止一切领土要求，或交战状态，尊重并承认该地区每一国家的主权、领土完整及政治独立，与其在安全及公认的疆界内和平生存、不受威胁及武力行为的权利…… ——联合国安理会第242号决议(1967年11月22日） (1)该决议是在中东哪次战争后作出的？ (2)在决议中认为如何才能建立中东地区的公正与和平秩序？ (3）安理会的决议是否真正得以实施？遇到了什么阻力？ 10．阅读以下材料： 材料一 阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门) 的 总理和外交部长于1947年12月8日至17日在开罗召开了一次会议，发布了一项声明说： 阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战，并且遵照真主的意旨，决战至最 材料三 穆罕默德〃安瓦尔〃萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。 ——萨达特墓碑上的铭文 材料四 他最后唱的歌是和平之歌，他把歌词放在自己的口袋里，但是子弹射穿