制造企业5S推进基础知识培训XXXX版 .pptxVIP

5S基础知识及推进实施方法;一、什么是5S 1、5S概念 2、5S的起源 3、5S的主要内容 二、为什么要推行5S 1、 5S活动的目的 2、5S活动的作用 3、5S活动的效能 4、现场文明生产与5S的关系;一、什么是5S 1、5S概念 2、5S的起源 3、5S的主要内容; 1、 “5S”概念 “5S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写。因为这5个词，在日语罗马拼音中的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S” 。 在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的有效管理系统模式，称为“5S”活动。;2、 “5S”的起源 “5S” 是18世纪开始形成，起源于日本的民间,流传了200年之久，二战以后,在日本本土广泛盛行 。丰田公司运用了5S，通过5S的使用，丰田公司成为了在日本，乃至全球一个知名的跨国企业。 1955年形成3S． ２０世纪中叶引入香港 ， １９８６年５Ｓ著作开始问世， ９０年代开始在我国推行．;3、 “5S”的主要内容 1S 整理—将必需与非必需品分开,在岗位上只放 必需物品。 2S 整顿—将必需物品放于任何人都能立即取到 的状态，寻找时间为零（即定置管理）。 3S 清扫—将岗位变得没有垃圾,创造一个一尘不 染的环境 。 4S 清洁—将前3S的做法制度化、规范化,并执行和 巩固成果。 5S 修养—人人依规定行动,养成良好习惯。 　　　　;二、为什么要推行5S 1、 5S活动的目的 2、5S活动的作用 3、5S活动的效能 4、现场文明生产与5S的关系;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:42:4414:42:4414:426/18/2021 2:42:44 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:42:4414:42Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:42:4414:42:4414:42Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:42:4414:42:44June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20212:42:44 下午14:42:446月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:42 下午6月-2114:42June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 14:42:4414:42:4418 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:42:44 下午2:42 下午14:42:446月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51