产品的设计过程与表达方法.pptxVIP

第1章 产品的设计过程与表达方法 ;1.2产品的表达方法 ;以微调瓷介质电容器为例;二维工程图表达，是根据多面正投影原理，采用各种视图、剖视图等方法按照完整、清晰、合理的原则绘制的，具有规范、通用等优点，但直观性差。 ;法国科学家加斯帕﹒蒙日(Gaspard Monge 1746—1818) 1795年在巴黎高等师范学校任教画法几何。其讲课稿1798年正式获准发表，名曰《画法几何学》，它是工程图学史上发展的里程碑。;意大利文艺复兴画家、科学家达.芬奇(1452—1519) ;达.芬奇没有沿袭中世纪那种科学与应用分离的传统，而从实用方面进行科学研究，这使他的研究工作富有现代精神。他研究设计的机械装置非常多，如：飞机、降落伞、战车、各种火炮、潜水服、土木用机械、汽车、自行车。 ;（a）三维表达 （b）二维表达 产品的两种表达方式 ;现代工程图学不再仅仅是一门限于投影和工程知识的基础性学科，而是由计算机、数学、物理学、工程学、智能和思维科学，多学科交叉形成的一门具有崭新内容的相对独立的学科。 ; 由上述定义可明确以下几点： (1)课程的研究对象 工程与产品的工程图样或信息 模型;1.3本课程的学习任务 ;1.4本课程的学习方法 ;（1）人获取知识并能灵活地运用知识必须经过感觉、知觉、记忆、思维、应用等过程。结合教学进度，加强对教学过程中使用的模型、零件、部件的感性认识，为提高空间构思设计能力积累形体资料。;（5）上课认真听讲、积极思考，课后争取独立完成作业。只有通过一定数量的练习才能深入理解、掌握投影理论和图学思维方法。;THE END;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:51:1408:51:1408:514/8/2021 8:51:14 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2108:51:1408:51Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:51:1408:51:1408:51Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2108:51:1408:51:14April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20218:51:14 上午08:51:144月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 218:51 上午4月-2108:51April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 8:51:1408:51:1408 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:51:14 上午8:51 上午08:51:144月-21