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自我成长与职业生涯;提纲;一、差距的根源; ○投资引进型:发展的国家成本最高
○技术创新型:发展的国家成本次之
○制度创新型:发展的国家成本最小
制度创新的根本目的是使人才的显能和潜能的有效使用、发掘、激励和促使其最大限度发挥
如果说,中国离现代化还有一定的差距的话,那么中国和发达国家间最大的差距,就是人力资本上的距离。这种差距不能由引进外资、引进人才来解决,只能靠扎扎实实地建立人力资源开发平台来解决。; 2003年中国GDP为1.41万亿美圆,占世界GDP比重的3.9%。人均1087美圆,为世界第110位;《日本经济新闻》 :
尽管经过了多年的持续、快速增长,但目前中国经济的发展水平只相当于上世纪六十年代中期的日本。在高楼林立的上海,人均GDP超过五千六百美元,但这仅仅相当于日本上世纪七十年代中后期的水平。个人金融资产只相当于日本的七分之一,人均电力消费仅为日本的六分之一。 ; 日本由于战争而损失了许多财产,可是最为重要的能力——人的能力没有丧失。
——日本前首相吉田茂盛
二战后,无论是日本,还是德国,他们优秀的技术工人、优秀的工程师和优秀的企业管理人以及那些懂得经济工作的政治家们仍然存在。因此,他们那一套用先进技术武装起来的社会经济运转体系也还存在,战争无法摧毁。 ; 1949年的日本,其GDP仅为当时中国的1/2。以1946年~1954年8年恢复期来计算,日本年均增长高达40.62%!
我国缺乏像日本、德国那样优秀的技术工人、优秀的工程师和优秀的企业管理人才,我们所能组织起来的只能是世界三、四流水平的生产力。所以在1949年~1957年8年恢复期间,年均增长率仅有12.34%! ;日本企业界人士对中国的最新评价:
中国经济了不起!但中国企业没有什么了不起!;我对日本社会人力资源管理的观察; 美国企业由大而强的机制是商业化的法制体系,通过一套信念和规则来规范个人行为,通过利益交换机制而共享企业成长的结果,从而建立起一批巨无霸企业。
日本、韩国企业由大而强的机制,是建立在集体主义之上的
索尼核心价值观 :“提高日本的国家地位” , “让日本制造成为质量优良的代名词”。
韩国三星 :“一定要打败日本人” ;看看我们企业之国际化
国际化一定首先是人的国际化!!!;倪润峰:一旦长虹起舞,恐龙也必须离开!
荣宁二府是一个企业的缩影,王熙凤最终的失败是因为
她的权威性还不够
陈久霖:纵有千千罪,我心坦然对。竭忠为大众,失误当自悔
孙文杰:我最怕的是跨国公司挖走我们的骨干人才,他们再反过
来与我们竞争
任正非:我天天思考的都是失败,对成功视而不见
; 麦肯锡公司的改造者马尔.波文:一般的商业领袖不需要政治领袖那样的天才,他只需要鼓动人们去养家糊口而不是解救德国飞机轰炸下的伦敦 ;麦当劳 可口可乐 保洁等
永续经营背后的逻辑?; 博士生问:怎么办入籍呀?
硕士生问:绿卡怎么办啊?
大学生问:怎样提高托福的成绩啊?
中学生问:你们为什么要打伊位克呀?
小学生问:你怎么那么霸道啊?
幼儿就问:你们什么时候灭亡啊?
婴儿就问:什么时候才能消灭资本主义啊?
; 先进的战胜落后的,聪明的压榨愚昧的,这就是逻辑!
; 中国五千年来就没有产生过像美国IBM、朗讯、惠
普、微软等这样的大企业。因此中国的管理体系和管理
规则及适应这种管理的人才的心理素质和技术素质,都
不足以支撑中国产生一个大产业。我们只有靠自己进步
(管理与服务的全面建设),否则,一点希望都没有了。
——任正非;管理只有恒久的问题,没有终结的答案!;
德国《时代周报》记者乔治·布鲁默问:“您认为所有制的问题对改变中国企业的重要作用有多大?”
张瑞敏说:“打一个比方,中国的企业没有上过小学和中学,现在西方的企业已经是上完了大学甚至是博士了,他们以大学或者博士的标准要求中国企业。所谓小学,就是泰勒的科学管理,也就是工业革命时代,像德国的工业革命时代,中国没有经历过,那个时代还是清朝,留着大辫子。然后到了中学,就是日本的全面质量管理,中国这个时候是文化大革命,也没有经历。
所以,中国的企业没有这些基础,光解决一个所有制问题也没有用,当然所有制的问题是一个很重要的问题,但必须先补上小学和中学的课。 ;;人力资源管理的粗放,是一切管理粗放的根源!;二、系统化的成长体系 ;1、基于战略的人力
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