苏科版物理九年级上册11.3功 教案设计.pdfVIP

课题 11-3 课时 苏科版物理九年级上册11.3功 教案设计 1、探究什么是物理学中的功，知道物体做功的两个必要条件，知道功在国际单位 教 制中的单位。 学 2、能根据物体做功的两个必要条件判断力对物体是否做功，会用公式计算功的大 目 小。 标 3、体会到简单机械给人们带来方便和快捷，能从功的角度理解使用简单机械“省 力”和“省距离”之间的辨证关系。 15岁左右的初中生抽象思维还不成熟，在学习过程仍需一些感性认识作为依托，因 学 此在教学中可以借助实验和实例分析加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。 情 分 本节之前学生还没有学习关于能的知识，在没有能的转化的知识的情况下，功的定 析 义是很难下的；但学生已有一定的力学基础知识，可以引导学生充分利用已有认知 水平来构建功的概念 教 学 重点：功的概念和物体做功的两个必要条件； 重 点 运用公式进行简单的功的计算。 与 难 难点：正确判