2021年《小课程与教论》练习题.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 《学校课程与教学论》练习题一，挑选题1. 依据古德莱德课程实施层次，在课堂上详细实施的课程是（）；A．抱负的课程B.正式的课程C.懂得的课程D. 运作的课程2．“四书”作为我国元，明，清三代的考试的主要依据，不包括（）；A．《论语》B.《孟子》C.《高校》D.《春秋》3. 认为“训练的作用就是使人为过‘完满生活’做好预备”，为人类种种生活做预备的最有价值的学问是科学学问的训练家是（）；A． 施瓦布B.斯宾塞C. 博比特 D.查特斯4. 世界上最早的训练学专著是（）；A．《论语》 B. 《高校》 C. 《学记》D.《师说》5. 教学论学科产生的标志是（）的出版 《学校课程与教学论》练习题 一，挑选题 1. 依据古德莱德课程实施层次，在课堂上详细实施的课程是（ ）； A．抱负的课程 B. 正式的课程 C. 懂得的课程 D. 运作的课程 2．“四书”作为我国元，明，清三代的考试的主要依据，不包括（ ）； A．《论语》 B. 《孟子》 C. 《高校》 D.《春秋》 3. 认为“训练的作用就是使人为过‘完满生活’做好预备”，为人类种种生 活做预备的最有价值的学问是科学学问的训练家是（ ）； A． 施瓦布 B. 斯宾塞 C. 博比特 D. 查特斯 4. 世界上最早的训练学专著是（ ）； A．《论语》 B. 《高校》 C. 《学记》 D. 《师说》 5. 教学论学科产生的标志是（ ）的出版 A．昆体良的《雄辩术原理》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 赫尔巴特的《一般训练学》 D. 斯宾塞的《训练论》 6. 通常我们所说的备课， 要“备” ，除了钻研教材， 设计教法之外， 仍包括（ ）； A． 争论同学 B. 设计作业 C. 设计评判 D. 指导学法 7. 一堂好课的基本要求包括（ ）； ①目的明确 ②内容正确 ③方法得当 ④组织得好 ⑤同学把握全部教学内容 ⑥教学成效好 A ．① ② ③ ④ ⑤ ⑥ B. ① ② ③ ⑤ ⑥ C. ① ② ③ ④ ⑥ D. ① ③ ④ ⑤ ⑥ 8. “跳一跳，摘桃子”是由于同学存在（ ）； A． 关键期 B. 高峰期 C. 平稳期 D.最近进展区 9. 提出“泛智”训练思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”训练家 是（ ）； A. 洛克 B. 赫尔巴特 C. 夸美纽斯 D. 卢梭 10．杜威教学理论的特点是儿童中心 ，体会中心，（ ）； A． 老师中心 B. 书本中心 C. 课堂中心 D. 活动中心 11. 古德莱德认为，同学实际体验到的课程是（ ）； 第 1 页，共 14 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 A．正式的课程B．懂得的课程C．运作的课程D．体会的课程12. 六书是中国第一套较为完整的教科书，主要包括: 《诗》，《书》，《礼》，《易》，《乐》（）；A．《高校》B.《中庸》C.《孟子》D.《春秋》13. 我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式是（）；A．个别辅导B.现场教学C. 班级授课制D.复式教学14. 通常在教学过程中实施，是老师准时明白同学学习进展情形的重要评判类型是（）；A．诊断性评判B. 形成性评判C.总结性评判D.配置性评判17. 认为“直观是一切熟悉的肯定基础”，并系统地将卢梭的实物教学思想进展为以数，形，语为基本构成要素的“直观教学论”的是（）；A. A．正式的课程 B．懂得的课程 C．运作的课程 D．体会的课程 12. 六书是中国第一套较为完整的教科书，主要包括 : 《诗》，《书》，《礼》， 《易》，《乐》（ ）； A．《高校》 B. 《中庸》 C. 《孟子》 D. 《春秋》 13. 我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式是 （ ）； A．个别辅导 B. 现场教学 C. 班级授课制 D. 复式教学 14. 通常在教学过程中实施，是老师准时明白同学学习进展情形的重要评判类型 是（ ）； A． 诊断性评判 B. 形成性评判 C. 总结性评判 D. 配置性评判 17. 认为“直观是一切熟悉的肯定基础” ，并系统地将卢梭的实物教学思想 进展为以数，形，语为基本构成要素的“直观教学论”的是（ ）； A. 拉特克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D.裴斯泰洛齐 ）； 18. 基于评判主体区分的评判方法包括（ ①督导评判②同学评判③同行评判④领导评判⑤老师自评 A．① ② ③ ④ B. ② ③ ④ ⑤ C. ① ② ④ ⑤ D.① ② ③ ⑤ 19. 校本课程开发中“以校为本”不包括（ ）； A．基于学校 B. 为了学校 C. 属于学校 D. 为了同学 20. 在教学工作中，师生关系不包括（ ）； A. 业务关系 B. 公平关系 C. 伦理关系 D. 情感关系 21. 教学的基本要