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幼师年度工作计划 一、指导思想 依据《规程》《纲要》《指南》的核心思想，以“蒙以养正，回 归本原”为宗旨，遵循蒙特梭利教育尊重生命之理念，坚持以儿童发 展为核心、以教师成长为根本，在专业化发展的过程中，建立健全支 撑蒙氏专业发展的实施体系，确保在内涵中追求专业品质。 二、工作思路 以“夯实常规 , 专业到位 , 讲究效率 , 实现品质”为定位，以互惠为 工作原则，依托现有的混龄模式全面推进全园混龄教育特色化发展。 三、工作目标 ( 一) 执行目标 积极推进两园一体化管理模式，在团队实践中支持蒙氏教师的专业成长。 以混龄幼儿为主，在教育实践中从科学的角度观察儿童、分析儿童、解读儿童，使之成为探索混龄教育的基础保障。 继续完善《蒙特梭利教育资源库体系》的构建，在实践中完成蒙氏教育课程体系构建； ( 二) 效果目标 以蒙氏教育讲师团为载体，完善蒙氏教师专业技能，并尝试构建蒙氏教师专业发展模式； 在边实践边研究中完成混龄课程的构建，初步完成混龄教育实施模式。 借助“蒙特梭利资源库体系”，着手构建蒙特梭利五大领域教具资源库框架及内容。 第1 页共9 页 ( 三) 分解目标 业务工作目标 执行目标： 在回归生命本质的追求中，为孩子营造不被污染、不被干扰的，富有生命力，回归自然、本真的蒙氏教育环境。 探索主题式的研训一体化运行模式，结合教师分级管理，推出 3-5 位蒙特梭利教育讲师。 挖掘并合