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教育孩子的名人故事有哪些.pdf

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教育孩子的名人故事有哪些 教育孩子的名人故事有很多,那么你都有看过吗 ?不妨一起来看 看有哪些名人故事吧。以下是 分享给大家的教育孩子的名人故事, 希望可以帮到你 ! 1 、焦耳求知 英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学, 他常常自己动手做一 些关于电、热之类的实验。 有一年放假, 焦耳和哥哥一起到郊外旅游, 聪明好学的焦耳就是 在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验。 他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏 达电池将电流通到马身上, 想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。 结果 ,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥 哥踢伤。 尽管已经出现了危险, 但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的 情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上, 焦耳想在这里试一试 回声有多大。他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机,谁知“砰” 的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些 把哥哥吓得掉进湖里。 这时,天空浓云密布,电闪雷鸣 ,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每 次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回 ? 1 焦耳顾不得躲雨, 拉着哥哥爬上一个山头, 用怀表认真记录下去 每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。 开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师, 并 向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲“光和声 的传播速度是不一样的, 光速快而声速慢, 所以人们总是想见闪电再 听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。 ” 焦耳听了恍然大悟 !从此,他对学习科学知识更加入迷。通过不 断地学习和认真地观察计算, 他终于发现了热功当量和能量守恒定律 , 成为一名出色的科学家。 总结:尊重孩子的天性,适当放手,让孩子探索,对孩子的求知 欲和好奇心进行合理的引导,激发孩子的天赋。 2 、高斯解数学难题 1796 年的一天,在德国哥廷根大学,一个 19 岁的青年吃完晚 饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题, 像往常一样, 前 2 道题目在 2 个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他 多布置了一道题。 第三道题写在一张小纸条上, 是要求只用圆规和一 把没有刻度的直尺做出正 17 边形。他也没有多想,就做了起来。然 而,青年感到非常吃力。 开始,他还想,也许导师特意给我增加难度吧。但是,随着时间 一分一秒地过去了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,感到自己 学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗 志:我一定要把它做出来 !他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着 2 用一些超常规的思路去解这道题 ...当窗口露出一丝曙光时,青年长舒 了一口气,他终于做出了这道难题 !见到导师时,青年感到有些内疚 和自责。他对导师说: “您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵, 我辜负了您对我的栽培 hellip;hellip; ”导师接过学生的作业一看, 当即

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