第06讲三元一次方程组教案讲义及练习.docxVIP

三元一次方程组 适用学科 初中数学 适用年级 8 初一 适用区域 人教版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 i、三e-次方程组的定义 ! 2、解三e-次方程组的方法：消元 ： 教学目标 1、了解三元一次方程组的概念 . 2、会解某个方程只有两兀的简单的三A次方程组. 3、掌握解三e-次方程组过程中化三元为二元的思路 教学重点 i、使学生会解简单的三e-次方程组. | 2、通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想. \ 教学难点 针对方程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要方法 ^ 【知识导图】 f 三元一次方程配的概念 三元一次方程蛆 飞 解三元一次方程组 教学过程 【教学建议】 本节的教学重点是掌握三元一次方程组的解法，三元一次方程组的解法仍 是代入或加减消元，即通过消元将三元一次方程组转化为二元一次方程，再转 化为一元一次方程. ，一、课堂导入h 复习：消元法解二元一次方程组 实际问题与二元一次方程组 预习：创设情景，导入新课 前面我们学习了二元一次方程组的解法，有些实际问题可以设出两个未知数， 列出二元一次方程组来求解。实际上，有不少问题中会含有更多的未知数，对于这 样的问题，我们将如何来解决呢？ I二、知识讲解 考点1 三元一次方程组 1、三元一次方程组的概念：方程组有三个相同的未知数，每个方程中含未知数的项的次数 都是1,并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组 ^ 2、解三元一次方程组的基本思路： 通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”化为 元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而转化为解一元一次方程. 即三元一次方程组 uuUUUUur二元一次方程组 uuUUUuo一元一次方程 考点2 解三元一次方程组 怎样解这个方程组呢？能不能类比二元一次方程组的解法，设法消去一个或两个未知数, 把它化成二元一次方程组或一元一次方程呢？ 例.解方程组 x y z 12 ① x 2y 5z 22 ② x 4y ③ 分析1:发现三个方程中x的系数都是1,因此确定用减法“消 x” . 分析2:方程③是关于x的表达式，确定“消 x”的目标. 考点3 解三元一次方程组 根据方程组的特点，由学生归纳出此类方程组为： 类型一：有表达式，用代入法 . 针对上面的例题进而分析，例 1中方程③中缺z,因此利用①、②消z,可达到消元构成二元 一次方程组的目的. 根据方程组的特点，由学生归纳出此类方程组 类型二：缺某元，消某元. 教师提示：当然我们还可以通过消掉未知项 y来达到将“三元”转化为“二元”目的，同 学可以课下自行尝试一下. （依纲题精析） 【例题1】 小明手头有12张面额分别为1元，2元，5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是 2元纸币数量的4倍，求1元，2元，5元纸币各多少张. x+ y- 2z= 5,2x—y+ z = 4, 的解. x+ y- 2z= 5, 2x—y+ z = 4, 的解. 2x+ y- 3z= 10 x= 2, 判断y= —3, 是不是方程组 z= — 3 答：（填是或不是）. 【例题3】 卜列方程组是三元一次方程组的是（ ） xy 7 xA xy 7 x A、 x y z Bx y 【例题4】 解方程组 x y 20 D 2x 3y 60 x y z 20 - 2 2x 5x 4y 1 x+3y+2z=2, ① 3x+2y— 4z=3, ② 2x-y=7. ③ 四、课堂应用 基础 3x y 2z 3 1.解方程组2x y 4z 11, 1.解方程组 7x y 5z 1 A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.以上说法都不对 5x 4y z 0 次方程组 3x y 4z 11,消去未知数z后，得到的二元一次方程组是 （） 2.二兀，x y z 2 2.二兀， x y z 2 A. B. 、 3x 4y 2C.7x 5y 3D.3x 4y 223x 17y 11 3x 4y 2 C. 7x 5y 3 D. 3x 4y 2 23x 17y 11 1,再 1,再 注思 巩固 5x- 15y+4z=38,① .解方程组 x-3y+ 2z=10, ② 7x-9y+ 14z = 58.③ .某个三位数是它各位数字和的 27倍，已知百位数字与个位数字之和比十位数字大 把这个三位数的百位数字与个位数字交换位置，得到一个新的三位数，新三位数比原三位 数大99,求原来的三位数. 提高 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 3x y z 10① \o Current Document .解方程组： x 2y z 6②. \o Current Document x y 2z 17③ .已知：4x - 3y - 6z=0, x+2y-