基因重组课件.pptxVIP

转基因西红柿;;转基因超级小鼠;导入人基因具特殊用途的猪和小鼠;水母;能发荧光的热带斑马鱼;家蚕能够吐出蚕丝为人类利用;怪物 1;怪物 2;怪物 3;;甲生物;目的基因的获得 如何将目的基因导入受体细胞 目的基因的表达;原理：基因重组;　基因操作的工具;基因的针线：DNA连接酶;　　被同一种限制酶切断的几个DNA是否具有相同的黏性末端？;２、基因的针线──DNA连接酶;;第一步：获取目的基因： ;　　目前被较广泛提取使用的目的基因有：苏云金杆菌抗虫基因、人胰岛素基因、人干扰素基因、种子贮藏蛋白基因、植物抗病基因等。;提取目的基因的方法;⑵人工合成基因法;2、目的基因与运载体结合;3、将目的基因导入受体细胞;4、目的基因的表达和检测;一、基因工程与作物育种;抗虫转基因植物;;转黄瓜抗青枯病基因的甜椒;;抗虫的基因来自苏云金杆菌。苏云金杆菌形成的伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白晶体，能使棉铃虫等鳞翅口害虫瘫痪致死。科学家将编码这个蛋白质的基因导入作物，使作物自身具有抵御虫害的能力。;生长快、肉质好的转基因鱼(中国);2、基因工程与药物研制;　　胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。;;;3、　环境保护　　基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。;环境监测：　　基因工程做成的DNA探针能够十分灵敏地检测环境中的病毒、细菌等污染。; 转基因食品 ;转基因生物和转基因食品的安全性;练习：;⒊基因工程的正确操作步骤是（　）①使目的基因与运载体结合　　②将目的基因导入受体细胞　③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因Ａ． ③② ④ ① 　　Ｂ． ② ④① ③　　　　　Ｃ． ④① ② ③ 　　Ｄ． ③ ④ ① ② ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Sunday, April 4, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:34:4722:34:4722:344/4/2021 10:34:47 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2122:34:4722:34Apr-2104-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:34:4722:34:4722:34Sunday, April 4, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2122:34:4722:34:47April 4, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。04 四月 202110:34:47 下午22:34:474月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 2110:34 下午4月-2122:34April 4, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/4 22:34:4722:34:4704 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:34:47 下午10:34 下午22:34:474月-21