原创力文档《鸟的天堂》教学案例
韩城市实验小学：赵丹
教材简析：
《鸟的天堂》是九年义务教育小学语文第七册课文中的一篇精读课文。著名作家巴 金以生花的妙笔记叙了他和朋友们两次游历“鸟的天堂的不同见闻及感受，雲现了大 格树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”里群鸟欢闹名不虚传的奇异景象，表达了 作者对大自然的热爱与赞美之情。课文语言质朴，动静结合，美不胜收，观察有序，笔 法细腻，易读易记，情感真挚，给人以一种美的享受。
教学目标：
1、 知识教学目标。
品析描写大格树和鸟儿活动的句子，体会作者遣词造句的准确、形象和生动。
2、 能力训练目标。
（1） 有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。
（2） 领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。
3、 德育渗透目标。
感受美景，培养保护环境，护我绿色家园的环保意识，受到热爱大自然、热爱美的 教育与熏陶。
教学重点：
1、 了解大格树的外形特点，体会众鸟纷飞的壮观景象，真正理解“鸟的天堂”的 含义。
2、 领悟作者的去达方法。
教学难点：
理解文中含义较深的句子。
教学过程：
一、整体感知，激发情感
1、同学们，这节课我们来继续学习第3课《鸟的天堂》（板书课题），让我们通过 凡个问题来回忆一下课文内容：
（1） 、想一想，这篇课文主要写了什么呢？
（2） 、那作者几次去了鸟的天堂？每一次是在什么时间？分别又看到了什么？（作 者
文档评论（0）