初中音乐《保卫黄河》课件.pptVIP

下一页 教 学 内 容 教 学 目 的 教学重难点 主页 黄 河 大 合 唱 ——保卫黄河 教 学 内 容 二、学唱 保卫黄河 一、音乐知识 人民音乐家冼星海 回到 主页 教 学 目 的 一、知识与技能目标：能够对大合唱、协奏曲有所了解。 二、过程与方法目标：通过整体聆听、演唱方式来加深对作品的了解。 三、情感、态度与价值观目标：通过欣赏大合唱歌曲与钢琴协奏曲，体验不同表演形式带来的不同效果，理解其团结鼓舞人民、打击敌人的作用。能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化。 回到 主页 教 学 重 难 点 1、教学重点： 对比不同表演形式的不同风格 2、教学难点： 对比用不同表演形式表现的同部作品的共同与不同处 下一页 人民音乐家 冼 星 海 1905年6月13日生于澳门一贫苦渔民家庭，原籍是广东番禺。自幼酷爱音乐。1918年入广州岭南大学附中读书。1926年到北京艺术专门学校音乐系学习。1928年，因参加学潮被迫退学。1930年初，到法国半工半读，后考入巴黎音乐学院学习作曲和指挥。1935年夏回国，不久即投入抗日救亡歌曲创作和救亡音乐活动。1937年参加上海救亡演剧二队赴内地宣传抗日。1938年11月应聘赴延安，任教于鲁迅艺术学院，193