三年级组第一学期工作计划.docx

三年级组第一学期工作计划 篇一：三年级第一学期级组工作计划一、 指导思想： 以学校工作计划为依据， 以德育工作计划、 教学计划为指导， 结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神， 充分发挥年级组的管理作用。 依靠全组教师， 精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作， 为学校的发展争光添彩。 二、现状分析： 本年级组有十几位教师，学生有 304 人。开学初， 在学校各位领导的关心下，在各位班主任以及各科任老师的爱心、耐心、 细心、用心的努力工作下， 孩子们比较顺利的度过了， 由低年级 孩子到中年级的过渡期。 一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福 的笑脸。 本学期我们将根据三年级孩子的年龄特点， 开展一些有利于孩子健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。 三、工作重点： （一） 加强常规管理 1、重视抓好安全教育。 由于三年级孩子顽皮好动， 缺乏自我保护意识。 我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。 我们将利用每周的班会课 － 1 － 加强安全宣传教育， 还可用看录像等形式， 让学生逐步真正认识到安全确实重要。 在对他们“说”的同时，更注重教他们 “做”。并教育学生要注意交通安全、 上下楼梯不要拥挤； 课间不要追逐打闹等等。 2、强化行为习惯的养成，培养“文明人”。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作， 要长期抓， 持之以恒。根据我们三年级孩子的特点， 本学期我们年级组经过商议重 点加强学生一日规范教育，特别是进校文明、 用餐文明、走路文明、上课纪律以及课间文明等训练与教育， 可以采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式，培养学生做个文明人。 （二）教师队伍建设 1、重视本组教师队伍的培养，为每一位教师搭建、提供展示自己的舞台，尽快地培养出各学科骨干教师。 进一步完善校本课程的研究，深化课程改革，办出本组 特色。 备好课是基础，上好课是关键， 及时批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。 坚持个人责任制， 每一位教师要把好质量关，从本班做起，各班教师都要努力做到不让一个学生掉队， 做好学困生的转化工作，年组要对此项工作立案跟踪调研。 － 2 － （三）认真搞好教学工作 1、加强教学常规，进一步加强计划的落实，教案的修改， 教后的反思，作业的设计，批改订正。重视教学方法，把接受式 学习和自主、 合作、探究式的学习相结合， 重视教学媒体的使用， 让他们觉得读书是一件既轻松又快乐的事。 2、科学设计作业练习，努力减轻学生课业负担，努力做到以量精作业为主，并针对学生实际做好个别辅导工作。 四、工作目标： 1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。 2、组织带领班主任落实班级管理的民主化，真正发挥学生的作用，共同研 究“自我管理、自我评价”的具体方法，提高班主任的工作能力。 3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求 精。鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事， 使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。 五、工作措施： 1、坚持实行坐班以及交接班制度，调动各科教师工作的积极性，加强学生常规管理。 2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意反馈 － 3 － 教师工作情况，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。 3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。 4、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校 爱生的热情， 各学科教师共同提高学生自我保护、 自我约束的意识。 本学期，我们一定会更加严谨工作， 扎实进行课题研究，将课堂教学作为提高自身素质的突破口，加强各教师之间的合作， 加强家长与教师之间的联系，为积极争创优秀年级组而不断努 力。 篇二：三年级年级组长工作计划一、 指导思想： 紧紧围绕着学校的中心工作 , 渗透“上好每一节课”的指导思想 , 本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的 角度出发， 切实有效的完成学校布置的各项工作。 根据本年级学 生的生理特点和心理特点， 开展生动活泼的， 集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 二、三年级队员发展特点： 三年级孩子活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时 期，年龄大约在 10—11 岁。这一阶段孩子较之于低年级的孩子 － 4 － 相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习 活动的游戏性特征明显减弱， 学习过程的组织性、 认知过程趋向规范和严谨。 其身心发展呈现出以下几个特点： 1、知识经验扩大，认知能力有所发展。具体表现为：有意 注意开始延长，观察力提高，具有强烈的好奇心。 2、独立自主