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我的互联网教育方法论（五）：教育行业SaaS产品的商业格局与未来 PAGE 8 我的互联网教育方法论（五）：教育行业SaaS产品的商业格局与未来 Jack Ma的愿景：让互联网人看懂教育，让教育人看懂互联网。伴随B端市场的兴起，以及互联网教育的持续火热，身边越来越多的人投身教育行业SaaS的创业。本篇文章，Jack Ma帮大家分析，所谓非常神秘、复杂、难懂的教育SaaS的商业格局与未来。即使是教育行业出身不懂技术的人，也无需对SaaS这个词望而生畏，大家可以顺着Jack Ma的文章逻辑，看懂，看透彻。火热的教育SaaS和B端市场最近一两年，面向B端企业的互联网产品市场特别火热，资本和互联网公司开始涉足企业IM、企业ERP等等曾经是传统软件厂商的领地。这一现象特别符合市场的趋势，从中国和美国的数据对比来看，中国在B端产品市场的公司数量和融资比例，比美国低很多，而B端确实是一个更大的市场。也说明，中国互联网主要的C端用户场景和市场，正在逐渐饱和。SaaS这个词的来历，就不详细介绍了，大家可以自行百度。教育SaaS，如果是没有互联网技术背景的人，其实可以把它理解为，把机构线下业务流程（招生、网校、报名、收款、学员管理、直播录播等等），进行线上化的一整套系统产品。教育SaaS同质化，谁能牵动机构利益？现在打开任何一家教育SaaS产品的介绍页面，不难发现