开题报告格式及范文-开题报告的格式.pdf

第一条 学位论文开题报告是专业学位研究生写作论文的必经过程， 所有专业学位研究 生（含：博士、硕士）在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。 第二条 开题报告主要检验专业学位研究生对专业基础知识和解决工作实际问题的独 立驾驭能力， 考察写作论文准备工作是否深入细致， 包括选题是否来源生产 ( 工作 ) 实践或是 属应用开发性研究，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究 是否具有开拓性、创新性等。 第三条 学位论文开题报告前，专业学位研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教 研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目中应用研究部分或研究 生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调 研，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报名。 第四条 研究生在进行开题报告前，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括： （1）论文选题的理由和实际意义； （2 ）国内外关于该课题的研究现状及趋势； （3 ）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创 新或特色、实验方案或写作计划等； （4 ）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于 3000 字。 第五条 专业学位研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士 生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。 参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于 3 人。 第六条 参加专业学位研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议， 主要 评议论文选题是否有实际应用 价值，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是 否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究 生指导教师在《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论 文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。 第七条 开题报告结束后，研究生应将《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》和 开题报告一起装订成册后交所在培养单位存档， 研究生院将不定期抽查专业学位研究生开题 报告材料。 第八条 本规定由研究生院负责解释。 1. 开题报告方法介绍： 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。 这是一种新的应用 写作文体， 这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题 程序化管理的需要应运而生的。 开题报告一般为表格式， 它把要报告的每一 项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评 审者一目了然，把握要点。 2. 开题报告的基本内容及其顺序： 一、 开题报告封面： 论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、 论文的背景、目的和意义 目的要明确，充分阐明该课题的重要性 （ ）： 1. 论文的背景； 2. 理论意义； 3. 现实意义 三、国内外研究概况 应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括 （ ）： 1. 理论的渊源及演进过程； 2. 国内有关研究的综述； 3. 国外有关研究的综述 四、论文的理论依据、研究方法、研究内容 思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性 （ ） 五、研究条件和可能存在的问题 六、预期的结果 七、论文拟撰写的主要