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九年级化学中考第一轮复习—第一单元 化学改变了世界鲁教版
【本讲教育信息 】
一、教学内容
第一单元 化学改变了世界
二、学习目标
1、认识物理变化和化学变化的基本特征、区别、联系,并会判断两种变化(重点) 。理解
反应现象和本质的联系(难点) 。
2 、初步认识科学探究的意义和基本过程;能通过科学探究积极主动地获得化学知识,解
决一些简单的实际问题,理解科学探究的各要素(重点难点) 。
3 、学会常用仪器的使用方法和检验装置气密性的方法; 能进行药品的取用、 物质的加热、
称量,简单仪器的使用和连接、仪器的洗涤等基本实验操作。
三、全面突破
知识专题(一) :物理变化和化学变化
物理变化 化学变化
概 念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化
宏观 有没有新物质生成
区 构成物质的粒子不变, 只是粒子之 构成物质的分子会分为原子,原子重
别 微观 间的间隔发生变化 新组合成新的分子,即分子发生了改
变
只是物质的外形和状态发生改变 不但物质的外形和状态发生改变,还
外部特征 常伴随发光、放热、颜色变化、放出
气体、生成沉淀等现象
联 系 化学变化中一定伴随着物理变化,但物理变化中不一定伴随化学变化。
判断依据 有没有新物质生成,而不能依据现象判断。
实 例 铁铸成铁锅等 铁锅生锈等
注意: 发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象只能作为判断变化类型的辅
助依据,不能用来直接判断,如“电灯发光放热”没有发生化学变化等。
【典型例题 】
例 1 、某固体在试管中加热后,试管中没有固体残余物。有关该变化的说法正确的是
( )
A. 一定是化学变化 B. 一定是物理变化
C. 既是物理变化,又是化学变化 D. 不能肯定是什么变化
解析: 化学变化的特征是有新物质生成, 这也是其与物理变化的根本区别。 变化过程中
有没有气体生成, 有没有沉淀, 以及是否发光、 放热等均能帮助我们判断变化是否是化学变
化,但这些不是决定因素,唯一的判断依据是看变化中有没有新物质生成。
答案: D
例 2、生活中的许多变化都能产生能量,下列放热现象与化学变化无关的是 ( )
A. 蜡烛燃烧时放出大量的热
B. 生石灰与水混合变成熟石灰,放出大量的热
C. 白炽灯泡通电后发光、放热
D. 苹果腐烂时放热
解析: 生石灰与水混合变成熟石灰,发生了化学反应,生成了新物质,是化学变化;苹
果腐烂也发生了化学变化,所以选项 B 、D 是错误的。选项 A 中蜡烛燃烧发生了化学变化。
选项 C 中白炽灯泡通电后虽发光、放热,但没有新物质生成,因此是物理变化而不是化学
变化。
答案: C
例 3、下列变化中,一定发生化学变化的是( )
A. 锅炉爆炸 B. 瓷碗破碎
C. 绿色植物的光合作用 D. 海水晒盐
解析: 此题易错的原因在于混淆了“爆炸”和“化
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