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部编版四年级上册语文第 17 课《麻雀》课堂作业每课练习题及答案
【基础达标】
一、看拼音,写汉字。
r óng m áo y ách ǐ sh ēn q ū y ǎn h ù y òu xi ǎo
二、选择题。
1. 下列各组词语中书写完全正确的是哪一项?( )
A. 料到 决望 B. 嘴角 身驱 C. 幼儿 踪影
2. 下列各组词语中书写有误 的是哪一项?( )
..
A. 猛列 怪物 B. 强大 尖叫 C. 分明 打猎
3. 下列各组词语中书写完全正确的是哪一项?( )
A. 庞大 大京失色 B. 踪影 无可耐何 C. 怪物 垂头丧气
三、读句子,体会句子表达的情感。
A. 可怕 B. 可怜 C. 勇敢
1. 我顺着林阴路望去, 看见一只小麻雀呆呆地站在地上, 无可奈何地拍打着小翅
膀。( )
2. 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。( )
3. 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。( )
四、课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀, 想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张, 它
浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎
狗是个庞大的怪物。 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上, 一种强大
的力量使它飞了下来。
1. 把文中划线的句子改为感叹句。
2. 老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?( )
A. 因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张, “浑身发抖”;但由于它
的愤怒,护子心切,又“发出嘶哑的声音”。
B. 因为老麻雀看到了猎狗的凶恶, 很害怕,所以 “浑身发抖”;同时它希望通 /2.
叫声来换来其它的帮助,所以“发出嘶哑的声音”。
3. 文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?
4. 写出一句赞美母爱的诗句。
【能力提升】
五、阅读短文《画眉》 ,回答问题。
画 眉
我十二岁的时候, 住在南卡罗来纳州, 常常把一些野生的活物捉来放到笼子
里,而那件事发生以后,我这种兴(致 至)就被抛得无影无(综 踪)了。
我家在林子边上, 每当日落黄昏, 便有一群美洲画眉来到林间歌唱。 那歌声
美妙绝伦,没有一件人间的乐器能(凑 奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉
捉来养着,果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来(扑 仆)去,十
分恐惧。但后来它安(静 净)下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的
小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。 当然,画眉妈妈是知道这样比我来
喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨, 我去看我的小俘虏在干什么, 结果发现它已经无声无息
地躺在笼子底层,死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小
鸟不是已得到了精心的照料吗?
那
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