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人教版小学五年级上册数学总复习知识点
第一单元、小数乘法
一、 重点知识
小数乘整数、小数乘小数、确定小数点位置、积的近似数、连乘、乘加、乘减、整数运算定律推广到小数 二、 重要知识整理
1、 小数乘法的计算法则
计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数 点。如果积的小数点位数不够,要在前面用 0 补足,再点小数点。如果积的末尾有 0,在确定积的小数点位置时, 应先点上小数点,然后再把小数末尾的 0 划掉。
小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算
一个乘法算式中,一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大。如:3×1.23
一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。如:3×0.83
积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0 除外),积也乘或除以几。
求积的近似数的方法:先按小数乘法的计算方法算出积,再看需要保留数位的下一位数字,最后按照“四舍五 入”法求出结果,并用“≈”连接,表示求出的是近似数。
整数乘法的交换律、结合律、分配律,对于小数乘法同样适用。
三、典型题
1、①
0.25 ?104
②
2.4 ?2.5 ?44
③
226.8 ?0.108
④
125.625 ?125
2、明明和乐乐去文具店买笔芯,明明买 4 支黑色的和 5 支蓝色的,共付 5 元钱,乐乐买 4 支黑色的和 6 支蓝色的 共付 5.6 元。每支黑色笔芯多少钱?
3、填空。
1.2 12 0.56 56
一个因数不变,另一个因数扩大到原来的 10 倍,积( )。
一个因数扩大到原来的 10 倍,另一个因数扩大到原来的 100 倍,积( )。 (4)7.9468 保留整数是 ,保留一位小数是 ,保留两位小数是 。 4、 里填上“”“”或“ ”。
123×0.8 123 1×0.86 1 3.18×1.2 3.18 26.3×2.1 26.3
5、河马的最长寿命是 52 岁,蓝鲸的最长寿命是河马的 1.7 倍。你能算出蓝鲸的最长寿命是多少吗?
6、张老师到商店给 7 名同学买奖品,一副羽毛球拍 15.6 元,如果每人一副,张老师买奖品共花多少元?
练习:
一、填空
小数乘法的计算先按整数乘法算出( ),在给( )点上( )。看因数中一共有几位( ), 就从积的右边起数出( ),点上( )。乘得的积的小数位数不够,要在前面用( )补足,再点小数 点。
积的近似数可以根据需要,按( )法保留一定的小数位数。
0.367 保留两位小数的近似数是( ),5.999 保留一位小数的近似数是( )。
两个因数的积是 10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小 10 倍,积是( )。
两个因数的积是 121.5,如果这两个因数分别都扩大 10 倍,积是( )。
5.04 千克=( )千克( )克 0.25 时=( )分
3.8 平方米=( )平方分米 0.56 千米=( )米 3.75 千米=( )米
7、一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是 6.35,这个小数最小可能是( ),最大可能是( 8、15.68 扩大( )倍是 1568,6.5 缩小( )倍是 0.0065。
0.746746……用简单方法写出来是( ),保留三位小数写作( )。
9.9898…是一个( )小数,用简便方法记作( )。
在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。
377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377
85÷0.6 ○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76
因为85×9=765,所以8.5×0.9=( )
一个两位小数的近似值是6.0,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。 14、两个因数的积是8.6,如果这两个因数都乘100,那么积是( )。
2.56×0.8的积有( )位小数;2.05×4.03的积有( )位小数。
一个三位小数保留两位小数,取近似值约为3.45,这个数可能在( )与( )之间。 二、判断题。
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 ( )
一个数乘大于 1 的数,积大于原来的数。 ( )
11×1.3-1.3=11×0=0。 ( )
1.998 精确到百分位约是 2。 ( )
1.69×0.97 的积大于 0.97。 ( )
一个数(0 除外)的 2.05 倍一定大于这个数。 ( )
一个数的1.001倍一定比原来的数大。 ( )
近似数5.00和5.0的大小相等,精确度一样。 ( )
4.25保留整数应写成4.0。
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