九年级化学下《第九单元溶液课题3溶液的浓度》教学设计4.docVIP

九年级化学下《第九单元溶液课题3溶液的浓度》教学设计4 九年级化学下《第九单元溶液课题3溶液的浓度》教学设计4 九年级化学下《第九单元溶液课题3溶液的浓度》教学设计4 课题3溶液的浓度（第一课时）教课目的知识与技术1）.掌握一种溶液构成的表示方法-------溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。2）.初步学会配制必定质量分数的溶液。过程与方法：（1）.经过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法，提升学生的解题能力。[根源:zzstep%.c#@o*m]2）.经过练习必定质量分数溶液的配制，使学生掌握溶液配制的基本步骤。3.感情态度与价值观：[根源:中*国教育出^版网@#]让学生在练习计算的过程中，认识溶液与生产、生活的宽泛联系，认识学习化学的最后目标是为社会服务。教课重难点要点：溶液的溶质质量分数的观点和简单的计算以及配制必定溶质质量分数的溶液。难点：溶液的溶质质量分数的观点的引入。教课准备药品：红糖固体、NaCl(s)、H2O(l)、仪器：天平、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒有关课件及其教课投电影教课方法：解说法、实验法、合作学习法、议论法课时建议：2课时[来%源:z*zstep.co@~m]教课过程：[来源^:%@中*教网]第一课时[来@~源:*中%国教育第一版#网]教师活动学生活动教 学 意 图 [演示实验] 15mL水，而后分别加入 在三支试管里各加入 2g、