九年级数学相似三角形的性质及应用(教师版)知识点+典型例题+详细答案(吐血推荐).pdf

. 相似三角形的性质及应用 【学习目标】 1、探索相似三角形的性质，能运用性质进行有关计算； 2 、通过典型实例认识现实生活中物体的相似，能运用图形相似的知识解决一些简单的实 际问题（如何把实际问题抽象为数学问题） . 【要点梳理】 要点一、相似三角形的性质 1．相似三角形的对应角相等，对应边的比相等 . 2. 相似三角形中的重要线段的比等于相似比 . 相似三角形对应高，对应中线，对应角平分线的比都等于相似比 . 3. 相似三角形周长的比等于相似比 ∽ ，则 由比例性质可得： 4. 相似三角形面积的比等于相似比的平方 ∽ ，则 分别作出 与 的高 1 1 BC AD k B C k A D S 和 ，则 △ABC 2 2 =k2 S△A B C 1 B C A D 1 B C A D 2 2 要点诠释： 相似三角形的性质是通过比例线段的性质推证出来的 . 要点二、相似三角形的应用 1. 测量高度 测量不能到达顶部的物体的高度， 通常使用“在同一时刻物高与影长的比例相等”的 原理解决 . 要点诠释： 测量旗杆的高度的几种方法： 平面镜测量法 影子测量法 手臂测量法 标杆测量法 . . 2. 测量距离 测量不能直接到达的两点间的距离，常构造如下两种相似三角形求解。 1．如甲图所示，通常可先测量图中的线段 DC、BD、 CE 的距离（长度） ，根据相似三角 形的性质，求出 AB 的长 . 2 ．如乙图所示，可先测 AC、DC及 DE的长，再根据相似三角形的性质计算 AB 的长 . 要点诠释： 1．比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺 = 图上距离 / 实际距离 ; 2．太阳离我们非常遥远，因此可以把太阳光近似看成平行光线．在同一时刻，两物 体影子之比等于其对应高的比 ; 3．视点：观察事物的着眼点（一般指观察者眼睛的位置） ; 4. 仰（俯）角：观察者向上（下）看时，视线与水平方向的夹角． 【典型例题】 类型一、相似三角形的性质 1. △ABC∽△ DEF，若△ ABC 的边长分别为 5cm、6cm、7cm，而 4cm 是△ DEF 中一边 的长度，你能求出△ DEF的另外两边的长度吗？试说明理由 . 【答案】 设另两边长是 xcm，ycm，且 x ＜y. (1) 当△ DEF中长 4cm 线段与△ ABC中长 5cm 线段是对应边时，有 ， 从而 x= cm，y= cm. (2) 当△ DEF中长 4cm 线段与△ ABC中长 6cm 线段是对应边时，有 ， 从而 x= cm，y= cm. (3) 当