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高功能自闭症儿童3-4月份教学大纲 高功能自闭症儿童3-4月份教学大纲 3-4月份教学计划 一、 上课专注听讲，下课回忆上课重点 二、 表述能力： 1、刚才发生了什么 2、叙述发生的事情时加入时间、地点、人物 3、培养更多的主动提问：……以后干什么？/为什么/干嘛XXX 4、讲故事并理解 2、聊天不跑题 3、听！什么声音/他们说了什么？ 2、掌握更多形容词、副词 五、社交故事： 1、简单问题自己处理 2、等待与礼貌拒绝 3、礼貌寻求帮助/寻求他人帮助解决问题 六、基础自控能力： 1、行走坐卧跑为基本的规则体育游戏 2、更灵活地进行游戏，注重游戏过程的乐趣而非结果 七、课业知识： 2、找零（超市游戏，五角除外） 3、100以内加法（一位加一位、两位加一位、连加、 竖式、） 4、运用关联词造句 八、情绪问题： 1、针对撤辅助后发生的不良情绪，给予正确引导化解