教师依法治国学习心得体会.pdf

.页眉 . 教师依法治国学习心得体会 小编语： 依法治国， 是社会主义法治的核心内容， 是党领导人民治理国家的基本方 略。以下关于教师依法治国学习心得体会两篇，仅供参考。 教师依法治国学习心得体会 (一 ) 近段时间， 学校开展了学法知法活动，我利用业余时间学习了 《教师法》等重要理 论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层 次的诠释。下面，我就谈一谈学习的几点感想。 在学习了学校下发的法制教育读本后， 让我更明确了， 作为一名人民教师我该履行 的义务和遵守的行为规范。 在没有法律约束的时候， 教师的教育教学是凭职业道德、 凭良心。 为了取得比较好的教学成绩， 有的老师采用了一些过激的行为， 如排斥差生、 歧视思想落后 学生、体罚学生等。 《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会 主义精神文明的主要阵地， 保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。 对学生坚持正 面教育， 是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。 教师要面向全体学生， 对全体学生负 责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。 当然， 谁都喜欢优秀学生， 可是没有差生又怎能映衬出优秀生， 差生的转变需要一 个过程。对于有缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们 的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步， 尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、 错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人， 不能采用简单粗暴和压服的办法， 更不得体罚和变相体罚学生。 为此教师法规定了教师体罚 学生应承担相应的法律责任。 对于体罚和变相体罚学生的教师， 所在学校、 其他教育机构或 页脚 . .页眉 . 者教育行政部门， 必须及时进行批评教育， 帮助他们认识和改正错误， 并视其情节给予行政 处分或者解聘。 对于情节极为恶劣， 构成犯罪的， 要依照刑法的规定追究法律责任。在学法 过程中，我更一步认识到，在教育教学过程中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材 施教。 特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触、 多了解， 和学生们主动 沟通， 帮助学生解决生活中的困难或疑惑不解的问题。 对学生要善于引导， 让学生自己去发 现和知道是非对错。 在让学生主动参与到这个教育过程中来， 能比较好的完成德育工作的教 育。 对于教师本身， 一要注重自己的师德学习， 二要努力提高自己的教育教学技能。 在 《教师法》 中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习， 多向优秀 教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法， 多听一下优秀教师的课， 增强自己的业务 能力。 作为教师， 知法是最重要的权利， 同时也是最重要的义务， 学法是教师最主要的必 修课程， 守法是教师重要的师德内容， 用法是教师重要的基本功架， 护法是教师重要的基本 职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。 教师依法治国学习心得体会 (二 ) 。法治是现代社会最核心的价值、最突出