九年级化学下《第八单元金属和金属材料单元复习》教案设计1.docVIP

九年级化学下《第八单元金属和金属材料单元复习》教案设计1 九年级化学下《第八单元金属和金属材料单元复习》教案设计1 九年级化学下《第八单元金属和金属材料单元复习》教案设计1 《金属和金属资料》复习课 一、教课方案指导思想和设计思路： 1、指导思想：依据本节内容特色和学生的实质，采纳以合作研究为主、现代信息技术 与学科教课整合的教课方法， 推行开放式教课，在发现问题、提出假定、设计实验等过程中， 突出学生主动参加和主动研究， 充足展现学生的思想过程， 激发学生的学习热忱。 学生在愉 快的气氛中感知和研究新知， 调换学生自主学习的主动性和踊跃性。 在整个教课过程中，学 生体验科学研究的过程，教师只是一个组织者、参加者， 和学生共同研究，使学生真实成为 学习的主人，亲身感觉到化学学习的快乐，品味学习成功的愉悦。 2、设计思路：九年级化学总复习的教课过程，是促动学生加深理解、系统掌握化学知 识的重要阶段，也是培育和发展学生的学科水平， 提高学生综合素质的要点期间。 面对复习 时间紧、内容多、任务重的特色，一定在课程标准理念的指导下，确实提高讲堂的实效性， 以达到事半功倍的成效。提高讲堂的实效性，就一定把复习的主动权确实地交给学生， 在设 计中也应以学生所求、所需为基本的出发点和落脚点，以学生研读、怀疑、思悟为主体，以 教师启迪、辨析、点拨为主导，培育学生的综合思想水平。本节课的教课思想是以