职业教育管理体制现状研究.docx

职业教育管理体制现状研究 夏美荣 摘要： 职业教育作为教育体系中与经济联系最为密切的部分，其改革和 发展更应有长远的眼光。重视教育和发展教育，特别是发展职业教育, 是我国解决劳动力就业和提高人力资源的迫切需求。而职业教育的现 状却是处于一种尴尬的境地一一国家扶持力度小、人民群众不认可、 教育资源稀缺等。我国的职业教育经过二十多年的发展，规模迅速扩 大，取得了很大的成绩，但还存在着一些亟待解决的问题。因此，创 新职业教育管理体制，理顺职业教育管理架构，是促进职业教育和谐 发展的重要保障。 关键词：教育管理 职业教育 现状 改革 、职业教育管理体制现状及特点 进入新世纪以来，我国职业教育体制经历过儿次改革，比如在 2005年国务院正式建立了部际职业教育联席会议制度，这使职业教 育的管理一直和运行机制得到了完善。但是我国职业教育依然没有摆 脱过去计划经济体制下的政府主导干预为主的弊端，导致我国的职业 教育管理体制现状仍不能满足职业教育发展的需求。 （-）职业教育管理的基本特点 职业教育管理是指为了实现职业教育的目的，在一定原则下科学 地组织、协调、使用各种资源，使职业教育工作持续、稳定、优质、 高效地运行的过程。其宗旨就是要在职业教育系统内，运用组织机构、 政策法规、人事、信息等手段和措施，科学地、民主地组织和使用系 统内的人、财、物以及时间与信息等手段和措施，优质高效地完成各 级各类职