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25 词五首 导学案 25period;lbrack;词五首rsqb;导学案 主备：付新明 审核： 班级： 学生姓名： 1、背诵这五首词；结合作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的内容。 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 学习课时：3课时 学习内容：《望江南》、《武陵春》 学习过程： 一、学海导航 1、温庭筠，见注释。“花间词派”，多写闺情，音律和谐，在词史上有较大影响。 2、《望江南》是一首风格清新、明快的小词，不到30个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏；就景物而言，从楼头、千帆，写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。景物层出，情感起伏。全词没有粉饰、刻板之语，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。 3、李清照，南宋女词人。早年生活优裕，丈夫赵明诚病故后，金人挥兵南侵，李清照只身各处流亡。53岁时写了这首《武陵春》，反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 二、自主学习 1、初读两首词，结合课下注释疏通大意。 2、检测自主学习效果，以小组为单位，朗读并解释这两首词。 3、学生自主解答以下问题： （1）《望江南》描写的是什么内容？ （2）思妇的情绪有怎样的变化？ （3）《武陵春》是如何表现愁苦之情的？“闻说”、“也拟”、“只恐