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大学生就业形势
大学生就业政策
第一节 大学生就业形势与政策
一、职业概述
(一)职业的概念与特征
正文 . 第一章
01
02
03
04
稳定性。
经济性。
专业性。
社会性。
(二)职业的分类
正文 . 第一章
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;
专业技术人员;
办事人员和有关人员;
商业、服务业人员;
农、林、牧、渔、水利业生产人员;
生产、运输设备操作人员及有关人员;
军人;
不便分类的其他从业人员。
一、职业概述
二、职业生涯与职业生涯规划
正文 . 第一章
(一)职业的生涯
职业生涯是指个体一生中从事职业的全部历程,包括一个人所有的工作、职业、职位及其变更,以及个人态度和内心的成长与体验,整个历程可以是连续的或间断的。狭义的职业生涯只针对客观的工作经历及与工作有关的行为,开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休;广义的职业生涯则贯穿人的一生,是个体在一生中关于职业的经历或历程。
概念
二、职业生涯与职业生涯规划
正文 . 第一章
(一)职业的生涯
萨帕职业生涯阶段理论
衰退阶段
65以上
维持阶段
45-65
建立阶段
25-44
探索阶段
15-24
成长阶段
0-14
二、职业生涯与职业生涯规划
正文 . 第一章
(二)职业的生涯规划
二、职业生涯与职业生涯规划
正文 . 第一章
(二)职业的生涯规划
规划要从个人的实际出发,并非是美好幻想或不着边的梦想。
职业生涯是一个连续不断的过程。
各项活动都应有时间和时序上的妥善安排,作为检查行动的依据。
规划应有弹性,以增加其适应性。
能够帮助个人确定职业发展的目标和方向
能够促进个人努力工作
有利于合理安排日常工作
能够激发个人潜能
三、职业生涯规划的意义
正文 . 第一章
四、大学生职业生涯规划的原则
正文 . 第一章
A
大学生在进行职业生涯规划时,要看清现实社会与未来的发展趋势,根据社会需要锻炼自己的能力,培养自己的综合素质,完善自己的人格,做到社会需求与个人能力的统一、社会需要与个人愿望的有机结合。
职业生涯规划要与社会需求相适应
C
大学生一定要结合自身的特点,将职业生涯规划与自己的个性倾向、个性心理特征及能力特长等方面相结合。
职业生涯规划要与自身实际相结合
B
强化专业知识与技能,以专业特色和能力要求为导向,规划自己的学习与生活。
职业生涯规划要与所学专业相匹配
五、职业生涯规划的步骤
正文 . 第一章
第二节 自我认知
职业兴趣与职业发展的关系
兴趣与职业兴趣
用霍兰德职业兴趣理论探索职业兴趣
兴趣即兴致,是对事物喜好或关切的情绪,是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。
兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要意义。兴趣可以使人集中注意力,产生愉快而又紧张的心理状态,对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效率。
一、兴趣与职业兴趣
(一)兴趣的概念
正文 . 第一章
(二)职业兴趣的概念
正文 . 第一章
一、兴趣与职业兴趣
职业兴趣是指一个人积极探究某种职业或者从事某种职业活动时所表现出来的特殊心理倾向。它使人给予某种职业优先的注意,并对其产生向往的情感。
正文 . 第一章
二、职业兴趣与职业发展的关系
(一)职业兴趣可以影响人的职业定位
理想的职业发展应该是“恰当的人从事恰当的工作”,个人进行职业定位要考虑与自身的职业兴趣相符,两者的最佳匹配是职业发展的强大动力。正像人们在日常生活中喜欢从事自己感兴趣的活动一样,人们更倾向于寻找与职业兴趣有关的职业类型,特别是在外界环境限制较小时,会更倾向于选择自己感兴趣的职业。
正文 . 第一章
二、职业兴趣与职业发展的关系
(二)职业兴趣能够开发人的潜能,激发人的探索欲和创造力
职业兴趣在个人的职业活动中起着非常重要的作用,一个人如果热衷于自己感兴趣的职业,就会废寝忘食地为之努力,即使遇到一些困难也不会轻易退缩。相反,一个人如果做不喜欢的工作,就很难有持久的工作热情。
选择一份符合自己天分与兴趣的职业,不仅能使占据人生最好时光的职业生活更加愉悦,还能让自己在工作中找到快乐。
正文 . 第一章
二、职业兴趣与职业发展的关系
(三)职业兴趣可以增强人的职业稳定性和职业满意度
兴趣影响人们的工作满意度和稳定性,在某些情况下(如不考虑经济因素)甚至具有决定性作用。一般来说,从事自己不感兴趣的职业很难让人感到满意,由此也会导致工作的不稳定。职业兴趣与从事的职业相吻合,这是最理想的情况。一个人如果能根据自己的爱好去选择职业,他的主动性将会得到充分发挥。
正文 . 第一章
三、用霍兰德职业兴趣理论探索职业兴趣
(一)用霍兰德兴趣
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