高考文科数第一轮复习课件函数的奇偶性与周期性.pptVIP

高考文科数第一轮复习课件函数的奇偶性与周期性.ppt

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第3节 函数的奇偶性与周期性;考纲展示;知识梳理自测; 知识梳理自测 把散落的知识连起来;知识梳理 ;2.函数的周期性 (1)周期函数:T为函数f(x)的一个周期,则需满足的条件: ①T≠0; ②f(x+T)=f(x)对定义域内的任意x都成立. (2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个 ,那么这个 就叫做它的最小正周期. (3)周期不唯一:若T是函数y=f(x)(x∈R)的一个周期,则nT(n∈Z,且n≠0)也是f(x)的周期,即f(x+nT)=f(x).;【重要结论】 1.函数奇偶性常用结论 (1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0. (2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|). (3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性. (4)在公共定义域内有: 奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇× 偶=奇. 2.函数周期性常用结论 对f(x)定义域内任一自变量的值x; (1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a(a0).;(4)若y=f(x)为偶函数且f(a-x)=f(a+x)(a0),则f(x)为周期函数,且2a是它的一个周期. (5)若y=f(x)为奇函数且f(a-x)=f(a+x)(a0),则f(x)为周期函数,且4a是它的一个周期.;3.函数图象对称性的三个常用结论 (1)若函数y=f(x+a)是偶函数,即f(a-x)=f(a+x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称. (2)若对于R上的任意x都有f(2a-x)=f(x)或f(-x)=f(2a+x),则y=f(x)的图象关于直线x=a对称. (3)若函数y=f(x+b)是奇函数,即f(-x+b)+f(x+b)=0,则函数y=f(x)关于点(b,0)中心对称.;双基自测 ;;;; 考点专项突破 在讲练中理解知识;;;;;;反思归纳 (1)判断函数的奇偶性 ①定义法:定义域关于原点对称, f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x)分别为奇、偶 函数. ②分段函数奇偶性的判断,要从每一段寻找等式f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x),只有每个区间上都满足相同关系时,分段函数才具有奇偶性. ③函数图象关于原点、y轴对称分别为奇函数、偶函数. (2)奇函数的最大值与最小值的和为0.;跟踪训练1:(1)(2018·黑龙江牡丹江月考)f(x)=tan x+sin x+1,若f(b)=2,则f(-b)等于(  ) (A)0 (B)3 (C)-1 (D)-2;(2)(2017·安徽淮北模拟)已知定义在R上的奇函数f(x),当x0时,f(x)=ax2+x-2,f(-1)=2,则f(0)+f(1)+f(2)=    .?;;考点二 ;;;反思归纳 函数周期性的??定与应用 (1)判定:判断函数的周期性只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)便可证明函数是周期函数,且周期为T. (2)应用:根据函数的周期性,可以由函数局部的性质得到函数的整体性质,在解决具体问题时,要注意结论:若T是函数的周期,则kT(k∈Z且k≠0)也是函数的周期.;;考点三 ;反思归纳 函数单调性与奇偶性结合,注意函数单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性.;;反思归纳 周期性与奇偶性结合,此类问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行交替转化,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.;;备选例题 ;;【例2】 (2018·贵州遵义月考)已知函数f(x)=2x且f(x)=g(x)+h(x),其中g(x)为奇函数,h(x)为偶函数,若不等式2a·g(x)+h(2x)≥0对任意x∈[1,2]恒成立,则实数a的取值范围是        .?;;【例3】 (2017·天津河西模拟)设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在非零常数T,对于任意x∈D,都有f(x+T)=T·f(x),则称函数y=f(x)是“似周期函数”,非零常数T为函数y=f(x)的“似周期”.现有下面四个关于“似周期函数”的命题: ①如果“似周期函数”y=f(x)的“似周期”为-1,那么它是周期为2的周期函数; ②函数f(x)=x是“似周期函数”; ③函数f(x)=2x是“似周期函数”; ④如果函数f(x)=cos ωx是“似周期函数”,那么“ω=kπ,k∈Z”. 其中是真命题的序号是    .(写出所有满足条件的命题序号)?;;点击进入 应用能力提升;9、 人的

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