冀教版九级语文下册第23课《左忠毅公逸事》ppt课件（3.pptVIP

左忠毅公逸事;解题;作者简介;左光斗简介;自主阅读课文，思考; 先君子尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿。 一日，风雪严寒，从数骑出，微行，入古 寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕， 即解貂覆生，为掩户，叩之寺僧，则史公可 法也。及试，吏呼名，至史公，公瞿然注视。 呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰： “吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳！”;亲属的称谓（家、舍、先、亡、犬）;;;方苞曾以“雅洁”论文，要求“一字不可增减” ，以此段为例说明。; 及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严， 虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五 十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草 屦，背筐，手长镵，为除不洁者。引入，微指左公处， 则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下，筋骨尽 脱矣！史前跪，抱公膝而呜咽。;公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨 眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也， 而汝来前！国家之事，糜烂至此，老夫已 矣！汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄 者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀 汝！”因摸地上刑械，作投击势。史噤不敢 发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰： “吾师肺肝，皆铁石所铸造也！” ;左光斗被诬陷;左光斗被诬陷;; 同一事件在不同人的描述中各不相同，你更喜欢谁的作品？请说明理由。;; 崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐 间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不 就寝，使将士更休，而自坐幄幕外，择健卒十 人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒 夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或 劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师 也。” ?; 史公治兵，往来桐城，必躬造左公第， 候太公、太母起居，拜夫人于堂上。 ?余宗老涂山，左公甥也，与先君子善， 谓狱中语，乃亲得之于史公云。 ;史可法深情忆师;;思考;下列对联所咏人物为谁？;史可法生于开封，死于扬州。明末抗清英雄。清兵入关时，史可法由于魏忠贤馀党的迫害，被迫离开南京到扬???督师。史可法到扬州，平日与将士同甘共苦，深受广大的军民尊敬和爱戴。经过一番整顿，江北的军事形势有了明显改观。 不久，清兵由多铎率领至少十万人马攻打扬州，扬州明军不足两万人。多铎多次诱降史可法，史可法皆将来书投入水中。多铎恼羞成怒，下令攻城。史可法日夜组织军民坚守，然终于寡不敌众，清军占领全城。史可法对清军大呼：「史可法在此！」被俘后，多铎仍不断劝降史可法，史可法回答：「城存与存，城亡与亡，我头可断，志不可屈！」从容就义。 清兵自入关以来，从未遇过这样顽强的抵抗，多铎为了泄恨，竟疯狂下令屠城十日。在这次血腥的大屠杀中，共有数十万人丧生，这就是史上有名的『扬州十日』。『扬州十日』后，尸横遍地，史可法的忠骸也无从找寻。后来，史可法的家人把他穿的衣服和笏板葬在扬州城外的梅花岭上，供人们凭吊。 扬州融资100万在梅花岭建成史可法纪念馆。;写作特点;关于桐城派;方苞评史记左传;桐城派的基本理论：;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****