新课标高考总复习课件第1章 第3节 第2讲 正确使用熟语.pptVIP

第3节　正确使用词语(包括熟词);2021/6/20;;;;;;2021/6/20; “熟语”包括成语、惯用语、歇后语、谚语和格言。高考对熟语的考查，一般来说最主要的是对成语的考查，所以我们的重点也是放在成语上。纵观高考历年对熟语的考查，我们可以形象地概括为双重门：近义门、错误门。“近义门”侧重对近义熟语的辨析选择，“错误门”则是对熟语的正误使用进行辨析。正因为熟语考题的命题方向是如此，所以我们在复习时应主攻熟语这两个方面。;2021/6/20;在具体答题过程中要注意以下步骤： 一、看清题干，辨清设题要求取向 近年来对熟语的考查，主要有这样几种考查形式：一是选出加点熟语使用正确或错误的项；二是从几组熟语中选出填入空缺处最恰当的项。其中第一种考查形式更为常见。对于第一种考查形式，要辨清是选择正确项还是错误项。;二、熟记病理，审明熟语误用原因 熟语在运用过程中经常出现的错误类型，正是高考中的常考点。熟记常见错误类型，就会使我们在判断正误时更有方向感，更加准确快捷地发现错误项。 三、细读语境，判断运用是否合理 高考所考熟语中，多数熟语是我们平时学习、复习及生活中见到或听到过的，在大致了解其基本意义的基础上，要认真阅读分析这个熟语所处的语境，并从语法上、逻辑上、感情色彩上等多个角度进行全面分析，判断熟语使用是否合乎语境。;四、反复推敲，比较区分易混熟语 许多熟语在使用不恰当的时候，往往可以替换为另一个恰当的熟语，如能找到这个恰当的熟语，将两者进行比较，也是发现错误的一个重要方法。如句中的成语是“目不暇接”，可以想到“应接不暇”，再将两者进行比较，就能发现运用中的细微差别。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****