小学教师工作手册.docxVIP

PAGE PAGE # 教并快乐看 学并成长者 著名教育家朱永新教授说：“没有教师的成长，学生的成长是不可能 的。”广大教师应该像写日记一样，记录自己的教育现象， 记录自己的工作 历程，记录自己的感受，记录自己的思考，记录自己教育教学实践的经验 及教训，记录自己的崇高荣誉，然后把这一串串的“珍珠”串起来，必定 是一条非常美丽的项链。 一个教师不在于他教师多少年，而在于他用心教了多少年书，第一线的教 师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的案例，而对他们来说，记载、 整理和思考自己的教育案例，工作历程，然后不断提升成功经验和理论，这就 是最好的教育和科研。 教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累 教学经验的记录，是每位教师的个人教学档案，是学校对教师教学工作进行检 查考核的一个重要途径。本书旨在引导第一线的教育同仁，写教育日记，将自 己的教育教学实践，将自己体会都记在这个本子上。 其实，填写这本手册是一个过程，一个教师成长的过程，在你不经意间， 你已成长、发展、进步了。只要你心中有阳关，你的教育就会辉煌。坚持本身 就是一种美丽。 我们随时期盼你的宝贵意见，使这本工作手册的指导及参考作用更强，使 用起来更方便。 PAGE PAGE # 教师成长工作手册目录 学期卷 TOC \o 1-5 \h \z 1、 教师任教基本情况及班级概况表 （ 04） 2、 课程时间表 （ 05） 3、 教学进度表 （ 06） 4、 学年教学工作计划 （ 07） 5、 学生成绩统计表 （ 09） 6、 单元考、期中、期末质量分析表 （ 12） 7、 学困生（后进生）转化情况表 （ 18） 公开课教案 （ 19） 9、 听课记录 （ 49） 10、 周会议学习记录 （55） 11、 学年教学工作总结 （67） 12、 教师工作参考资料 （69） 13、 40名世界级教师的教学建议 （ 93） 则黑中心校教师任教基本情况 （ — 学年 学期） 姓名 性别 民族 出生 年 月 参加工作时间 教龄 职称 参加何 党派 市县骨干教师 学科带头人情况 是否担任班主任 （注明班级） 任教 班级 学科 学生 人数 周课 时数 任教 班级 学科 学生 人数 周课 时数 任教 班级 学科 学生 人数 周课 时数 任教 班级 学科 学生 人数 周课 时数 任教 班级 学科 学生 人数 周课 时数 班级概况表（此表只是正副班主任填） 班级 学生总数 男生总数 女生总数 住校生总数 住校男生数 住校女生数 少数民族数 残疾有证数 全孤儿数 半孤儿数 建档立卡数 卡外贫困数 留守儿童数 备注  则黑中心校 - 学年 学期 年级 班课程时间表 、、、星期 时间 节数 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 上 午 早读 经典诵读 第一节 第二节 第三节 中 午 休 息 下 午 第四节 第五节 大 课 间 操 第八节 晚 自 习  教学进度表 周别 日期 教 学 内 容 备注 根据教学实际情况可能略有变动 学年 学期教学工作计划 则黑中心校学生考试成绩统计表 座 号 姓名 第 单 元 第 单 元 第 单 元 第 四 单 元 期中 第 五 单 元 第 六 单 元 第 七 单 元 第 八 单 元 期末 总评 等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23  24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50  51 52 53 54 55 平均分 及格率 优秀率 总得分 第 次质量分析表 第 次质量分析表 PAGE PAGE # 分 总 分 均 平 数 人 秀 优 率 格 及 率 秀 优 率 分 低 得 分 情 况 失分及知识缺漏分析 今后教学措施  分 总 分 均 平 数 人 秀 优 率 格 及 率 秀 优 率 分 低 得 分 情 况 失分及知识缺漏分析 今后教学措施 PAGE PAGE # 期中测试质量分析表 班级 各分数段人数及格 平 均 分 及 格 率 优 秀 率 总得分 90 / 100 80 / 89 70 / 79 60 / 69 50 / 59 40 / 49 30 / 39 20 分 以 下 题号应得分 实得分 错误举例 原因分析及措施 题号 应得分 实得分 错误举例 原因分析及措施 五 六 七 八 九 十 失分及知识缺漏分析 今后教学措施 第 次质量分析表 第 次质量分析表 PAGE PAGE # 分 总 分 均 平 数 人 秀 优 率 格 及 率 秀 优 率 分 低 得 分