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第六章 数据的分析
6.4 数据的离散程度 (第1 课时)
教学目标 是:
1. 知识与技能: 了解刻画数据离散程度的三个量度极差、标准差和方差,
能借助计算器求出相应的数值。
2. 过程与方法: 经历表示数据离散程度的几个量度的探索过程,通过实例
体会用样本估计总体的统计思想,培养学生的数学应用能力。
3. 情感与态度: 通过小组合作活动,培养学生的合作意识;通过解决实际
问
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