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- 2021-07-24 发布于河北
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高二数学教学下学期工作总结
本学期,本人担任高二 (6) 、(15) 班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导 ; 以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力, 认真履行岗位职责, 较好地完成了工作目标任务, 现将一学期来的工作总结如下:
一、授人以鱼,不如授人以渔
古人云:“授人以鱼, 不如授人以渔。 ”也就是说, 教师不仅要教学生学会, 而且更重要的是要学生会学, 这是二十一世纪现代素质教育的要求。 这就需要教师要更新观念,改变教法,把学生看作学习的主人,培养他们自觉阅读,提出问 题,释疑归纳的能力。逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的 能力,使他们能终身受益。
在课前预习中培养学生的自学能力。
课前预习是教学中的一个重要的环节, 从教学实践来看, 学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。 为了抓好这一环节, 我常要求学生在预习中做好以下几点,促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。 1、本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点? 2、本小节还有哪些定理、性质 及公式, 它们是如何得到的, 你看过之后能否复述一遍? 3、对照课本上的例题, 你能否回答课本中的练习 4、通过预习,你有哪些疑问, 把它写在“数学摘抄本” 上,而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么, 而是让学生自己评价什么 有用,什么没用(对
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