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2020年北京市东城区七年级(下)期中语文试卷
2020年北京市东城区七年级(下)期中语文试卷
2020年北京市东城区七年级(下)期中语文试卷
语文期中教课质量检测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、选择题(本大题共
8 小题,共
16.0 分)
1.
选出注音全对的一项(
)
A.
妒忌(
j í
仆人(
yòng
)
祷告(
qí
脊梁(
j ǐ
.
.
.
.
B. 脑 髓( suǐ)
挨打( āi)
号 召(zhào)
目不窥园( kuì)
.
.
.
C. 炽痛( chì)
处罚( chéng)
逼迫( qi ǎng)
气 氛( f ēn)
.
.
.
.
D. 字 帖( ti ē)
军 帖( ti ě)
滑 稽( j ī)
九 曲连环( qǔ)
.
.
.
.
2.
选出字形、注音和解说全对的一项(
)
A. 人迹 罕至(
hǎn
持之以恒(
qì
.
.
B.
不为人知( xi ǎn,新鲜)
沥悉心血( l ì,滴)
.
.
C. 绝然不同( ji
ǒng,差得远)
警报 迭起( di é,频频)
.
.
D. 义愤填 鹰( yīng,胸)
兀 兀穷年( wù,辛苦的样子)
.
. .
3.
选出没有错别字的一项(
)
奥本海默四十多岁时就已经是妇儒皆知的人物了.
他要给我们衰微的民族开一济救剂的文化药方.
钦佩他、仰幕他的人好多,不喜爱他的人也许多.
相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍既合.
4.
以下句子中的成语使用不妥的一项为哪一项(
)
A. 苗苗今日穿了一件美丽衣服,特别引人注视.
B. 这位德高望尊的教授被评为市优异人物,是当之无愧的.
C. 在现代化建设中,我们更需要拥有持之以恒精神的人材.
D. 这件事我们大家才刚才知道,真是不为人知.
5.
挨次填入以下横线上最适合的一组词语是(
)
( 1)惊涛汹涌,掀起万丈狂澜;浊流委宛,结成
。
( 2)昨天我去看爸爸,他的喉咙
着,声音是低哑的。
( 3)他是本城中极
,朴素,博学的人。
( 4)他们该不会
这些鸽子也用德国话唱歌吧!
A. 回环波折
肿胀
正派
逼迫
B. 九曲连环
肥胖
方正
要
C. 九曲回环
肥胖
正派
要
D. 九曲连环
肿胀
方正
逼迫
6.
选出下边对课文剖析理解有错误的一项(
)
《从百草园到三味书屋》中写长妈妈给“我”讲美女蛇的故事,这样的神话故事切合小孩心理,既增加神奇感,又丰富了百草园作为小孩乐园的情味.
《困难的国运与雄健的公民》一文中,作者以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神.
《音乐巨人贝多芬》中作者经过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大成就.
《福楼拜家的礼拜天》 写了四位作家的肖像、 语言、行动,和他们之间的交流.
以下句子中没有运用修辞方法的一项为哪一项()
第1页,共 15页
啊!黄河!你是中华民族的摇篮!
他感觉太幸福了,但他一点也不骄傲.
读到这里,他老是浅笑起来,并且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去.
当窗理云鬓,对镜帖花黄.
8. 以下搭配错误的选项是( )
《木兰诗》 --南北朝期间 --选自《乐府诗集》
《最后一课》 --都德 --法国
《伤仲永》 -- 选自《资治通鉴》 --王安石
《孙权劝学》 --司马光 --北宋
二、默写(本大题共 1 小题,共 4.0 分)
9. ( 1)写木兰参军后艰辛的战地生活的对偶句是: ______ , ______ 。
( 2)写战争旷日长久、战斗强烈悲壮的句子是: ______ , ______ 。
三、其余(本大题共 1 小题,共 5.0 分)
5 月 11 日是母亲节, 班里准备在这日召开班会, 班会的主题是“感谢母亲”。 请你
按要求达成以下任务。
( 1)老师第一向同学们显现了这样一份检查结果统计表:
项目
小学生
初中生
高中生
祝愿母亲诞辰的
54%
66%
91%
祝愿同学诞辰的
56%
86%
92%
差值
2%
20%
1%
①用简要的文字概括表格所反应的主要信息:
______
②作为初中生的我们,请依据表格内容,谈谈你的感觉:
______
2)主持人要求每位同学说一句祝愿母亲的话,并准备编写成册,请你为这个册子设计一个好听的名字。( 6 个字之内)
四、语言表达(本大题共 1 小题,共 2.0 分)
依据下边句子的特色,再仿写两个句子。
课外阅读是提升语文水平的重要门路, 能够使我们获取好多有利的启示, 充分我们的生活。读《三国演义》,我们能够领会到诸葛亮激辩群儒的风范;读《钢铁是
如何炼成的》,我们能意会到人生的真理和生命的意义; ______ 。 ______ 。
五、文言文阅读(本大题共 1 小题,共
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