中学化学教师专业化发展的内涵.pptxVIP

中学化学教师专业化发展的内涵;中学化学教师专业化发展的内涵;文汇报（2005-11-16）;一个疑问;Ⅰ.教师应有的知识结构;宽厚的含意 ;宽厚的含意;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 17, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:20:1311:20:1311:206/17/2021 11:20:13 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:20:1311:20Jun-2117-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:20:1311:20:1311:20Thursday, June 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:20:1311:20:13June 17, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。17 六月 202111:20:13 上午11:20:136月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:20 上午6月-2111:20June 17, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/17 11:20:1311:20:1317 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:20:13 上午11:20 上午11:20:136月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;宽厚的含意;宽厚的含意;我的看法;Ⅱ.教师应具有的能力;从教能力;一、会教学设计;一、会教学设计;化学核心知识与化学学科意识 ;一、会教学设计;一、会教学设计;二、会上课;二、会上课;二、会上课;二、会上课;三、会研究;三、会研究;教育方面的问题 ;1.教育的传承与创新;1.教育的传承与创新;2.知识与智慧;2.知识与智慧;2.知识与智慧;2.知识与智慧;3.关于知识爆炸与知识老化;关于知识爆炸;关于知识老化;关于知识老化;关于知识老化;我的看法;我的看法;4.中学教育的基础性、先进性与科学性;5.关于科学探究;6.关于情感、态度与价值观的教育;7.关于训练体系;8.关于转变观念;9.关于课程改革;9.关于课程改革;10.关于减负;Ⅲ.教师应有的素质;Ⅲ.教师应有的素质;Ⅲ.教师应有的素质;1.爱心;2.责任心;Ⅲ.教师应有的素质;Ⅲ.教师应有的素质;化学的魅力;化学的魅力;化学的魅力;2002年;2003年;2004年;化学的魅力;社会上对化学和化学品的种种误解 ;如何看待化学品？;物质的两面性;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;3.创新精神━时代的要求;