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《篮球:行进间运球》教学设计
一、 指导思想
传统的体育教学强调以教师为中心。 长期以来, 学生在体育教学中一直处于被动, 消极
的地位, 教师强性施教的教学方法很大程度打击了学生上体育课的积极性。 实施教改以
来课程目标对学生的要求很明确: 增强体能, 掌握和应用基本的体育与健康知识和运动
技能, 培养运动兴趣和爱好。 所以本节课
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