- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
凝聚的反义词
凝聚的反义词
凝聚的反义词
希望对您有帮助,感谢凝集的反义词
导读:本文是对于凝集的反义词的文章,假如感觉很不错,欢
迎评论和分享!
中文发音:凝集[níngjù]
词语解说:气体变浓或变为液体。聚集;聚合。
反义词:消融、融解
用凝集造句
1、凝集爱心,我们要凝集爱心帮助他人。
2、一句“孩子,这儿永久是你的家”,凝集了母亲对你所有的
爱。
3、这本书凝集了他好多的心血,也为他的这个领域指了一条光
明的道路。
4、这尊精巧的玉雕观音,传达着人类对美好生活的祁盼和祝愿,
凝集着能工巧匠们的汗水和智慧。
5、由于天气冷。水都凝集成了冰。
6、这个成就,凝集着我们和你们的的心血。
7、母亲轻轻地抚摸着她的头,暖和的指尖凝集着无穷的母爱
8、我成长的每一步都凝集了家长和老师无数的心血
9、北京好似一盏为我们在黑夜里指路的灯塔,它指引全公公众
凝集在一同,上下一心。
、我近来学习成绩的提升,凝集着多少老师的心血啊
希望对您有帮助,感谢、母亲凝集了一世的心血,为我们铺上了一条阳关大道。
、妈妈,我身上的全部,我此刻所拥有的全部,无不凝集了你深深的母爱啊!
、新计划的产生凝集着我们几个月来的努力。
、妈妈将她所有能够付出的爱所有凝集在我身上。
、这部名著凝集着他一生的心血。
、这项艰巨的任务将我们牢牢地凝集在了一同。
、汶川大地震发生后,凝集爱心的车队风起潮涌般从全国各地赶往地震中心地带。
、优异的文学作品,传达着人类的向往和理想,凝集着人类美好的感情和绚烂的智慧
、一个团结的班级,才会把所有同学的力量都凝集在一同,进而创建出光明的前途!
用凝集的反义词造句
消融:太阳出来了,消融了山上的冰雪
融解:老师的劝告,融解了我和姐姐之间的误解。
【扩展阅读:怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教课的基本内容,贯串整个小学学习阶段。
造句训练的根本目的在于提升学生正确运用词语的能力以及培育学
生的思想能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水
平,我们该怎样学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为
希望对您有帮助,感谢此,我们应当依据词义特色和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采纳灵巧多样的方法来理解,这样才能造出符合逻辑的句子来。
二、把句子造得真切详细,生动形象。对学生的造句,我第一要求真切。比如“又又”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较详细、形象,却不真切。我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。因此说,造句也应当重申真切性,否则的话,形象的描绘,就不正确;详细的表达,也是错的;感情的抒发,也就不真切。
三、用形容词造句,能够对人物的动作、神情或事物的形状进行详细的描绘。如用“万籁俱寂”造句:“教室里万籁俱寂,再也没有人谈笑嬉闹,再也没有人任意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“万籁俱寂”写详细了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教课的“升华”,又是段篇教课的“起点”,起着“承前启后”的作用。造句的时候,不只需让将句子造对,还应当把句子造好,使句子语气畅达,真切详细,生动形象,并富裕思想感情,进而为写作打下优异的基础。
五、指导:一种写话练习的格式为:谁→干什么。我们学习写话,
第一得从练习写好一句话开始。一句话写好了,而后再慢慢练习学会
连接地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应当有
头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么
样。如:“明显在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明显”(明
希望对您有帮助,感谢明是句子的头)。明显干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画
画”是句子的尾巴。)
六、造句的词语,一般都是课文中新学的,因此造句前要让学生
频频品读课文中带有该词的句子, 理解这个词语的意思,它和意思相
近的词语有何差别,在什么样的状况下能够用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组组成,能表达一
个完好的意思,如告诉他人一件事,提出一个问题,表示要求或许制
止,表示某种感触。它的句尾应当用上句号、问号或叹息号。小学生
由于词汇量有限的缘由,在造句上总会大伤脑筋,其实只需找对了方
法,造句其实不难。
文档评论(0)