扬州大学动物科学与技术学院业绩绩效考核实施办法.docVIP

PAGE PAGE 1 扬州大学动物科学与技术学院业绩绩效考核实施办法 （征求意见稿） 为增强全院教师的岗位意识和责任意识，发挥业绩绩效考核的激励和导向作用，充分调动教职工的主动性、积极性和创造性，促进学院内涵建设和各项事业发展，根据《扬州大学绩效工资暂行办法》，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、基本原则 1.多劳多得，优绩优酬。 2.分类均衡，量化计数。 3.成果导向，岗责一致。 4.资源共享，奖惩分明。 二、平均绩效奖 1.为保证教职工基础绩效，学院设立平均绩效奖。 2.以当年度教学、科研与社会服务总课时数的平均值为基数作为副教授的基础工作量定额，上浮10%作为教授的基础工作量定额，下浮10%作为讲师以下教师的基础工作量定额。 3.教师完成基础工作量并服从学院安排履行工作职责，计发平均绩效奖；未完成基础工作量，本年度不得参加评奖评优，未达基础工作量的90%，扣发平均绩效奖的10%；未达基础工作量80%，扣发平均绩效奖的20%，依此类推。 4.发生教学事故的教师，除按学校有关规定处理外，视情节严重程度扣除平均绩效奖的50%～100%。 5.教师达到退休年龄前三年，基础工作量定额每年递减10%；返聘教师不计基础工作量定额；在职攻读博士第一年不计基础工作量定额，外出进修、产假等按期不计基础工作量定额；引进人员、新进教师两年内不计基础工作量定额。 三、教学工作量计算 1.课堂教学工作量 课程类别 计算方法 备 注 本科生理论课 实际课时数×系数 1.以自然班级数确定系数，分别为：1个班，1.0；2个班,1.3；3个班,1.6；4个班,1.9。 2.新开课1.5（新教师除外）。 3.纯英语教学公开课4.0；研究性教学公开课3.0。（须个人申报并经学院教学委员会考核认定） 4.纯英语教学课程，2.0，研究性教学课程1.5。（须经学院教学委员会考核认定） 本科生实验课 实验课时数×系数 按实验实际完成的班次计算，学生数20人系数为1.0，每增加5人，系数增加0.1，依此类推。不足20人，以20人计。 本科生选修课 实际课时数×系数 按实际人数换算为自然班数(人数/30)，如为小数按四舍五入原则取整，再根据自然班数确定系数。 研究生（含专业学位）理论及实验课 以实际课时数为准 2.实践教学工作量 实践环节 计算办法 备 注 指导毕业论文（设计） 学生数×10课时 10课时/篇 指导毕业实习 学生数×6课时 6课时/人 实践性教学环节（校内） （学生数/班级学生总数）×天数×5课时 按自然班级为单位核算总课时 实践性教学环节（校外） （学生数/班级学生总数）×天数×10课时 按自然班级为单位核算总课时 3.参加本科生、成教生毕业论文答辩8课时/天；学院安排的监考（非本人课程）2课时/次。 4.成人教育工作量 本院内的各类成人教育教学任务由学院统一安排，纳入年终工作量考核，以40人为一自然班级考量，工作量酬金参照全日制本科生标准。 四、科研与社会服务、学科建设工作量计算 （一）科研项目（以立项当年计） 1.国家级重点重大项目（包括973、863、支撑计划项目等）300课时/项。 2.国家基金面上项目150课时/项，国家级项目一级子课题40课时/项；国家基金青年项目120课时/项，主任基金30课时/项。 3.省杰青200课时/项；省重大项目计150课时/项；省部级一般项目计30课时/项。 4.产业技术体系专项（首席），40课时/项，产业技术体系专项（岗位）30课时/项；产业技术体系专项（试验站），20课时/项。 5.横向课题按到账经费1课时/万元。 【注：各类项目需提供项目组织单位签订的任务书，项目被撤销或最终未结项者，追回所算课时数，在下一年度扣除；多人参与项目，由项目负责人在总课时不变的前提下自行决定分配，并提交书面分配报告书交院办科研秘书输入计算系统；各级教学改革项目或教学专项建设项目视同相应级别的科研项目；上述项目均为我院教师是项目的第一负责人，参与项目按到帐经费计算。】 （二）学术论文 1.以第一作者或通讯作者发表（第一作者或通讯作者单位，不得重复计算，非第一作者或通讯作者单位且大于5.0以上论文并列第一作者或通讯作者减半计算）在SCI一区的论文100课时/篇，二区80课时/篇，三区60课时/篇，四区30课时/篇。 2.在北京大学《中文核心期刊要目总览》中的学术期刊上以扬州大学为第一作者单位或第一通讯单位发表的学术论文15课时/篇；以扬州大学为第一作者单位或第一通讯单位发表的教改论文或教育管理论文30课时/篇，其它省级以上期刊5课时/篇；校党建研究会论文一等奖20课时/篇，二等奖10课时/篇，三等奖5课时/篇。 3.国家级优秀博士论文指导教师200课时/篇，省级优秀博士论文指导教师150课时/篇，校级优秀博士学位论文指