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;;问题导学;问题导学;;梳理 直线与平面的位置关系;;梳理 ;[思考辨析 判断正误]
1.若直线a与平面α内的所有直线都不平行,则a不平行于平面α.( )
2.两条平行线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.( );题型探究;例1 下列说法中正确的是______.(填序号)
①如果a,b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面;
②如果直线a和平面α满足a∥α,那么a与平面α内的任何一条直线平行;
③如果直线a,b满足a∥α,b∥α,那么a∥b;
④如果平面α的同侧有两点A,B到平面α的距离相等,那么AB∥α.;解析 如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,
AA′∥BB′,但AA′在过BB′的平面AB′内,
故①不正确;
AA′∥平面B′C,BC?平面B′C,但AA′不平行于BC,故②不正确;
AA′∥平面B′C,A′D′∥平面B′C,但AA′与A′D′相交,所以③不正确;
④显然正确.;反思与感悟 (1)此类题在求解时,常受思维定势影响,误以为直线在平面外就是直线与平面平行.
(2)判断直线与平面位置关系的问题,其解决方式除了定义法外,还可以借助模型(如长方体)和举反例两种行之有效的方法.;跟踪训练1 若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是____.(填序号)
①α内的所有直线都与直线a异面;
②α内不存在与a平行的直线;
③α内的直线都与a相交;
④直线a与平面α有公共点.;;证明 如图所示,取PD的中点E,连结AE,NE,
∵N是PC的中点,
∴EN∥DC,
EN= DC.
又∵AM∥CD,AM= CD,
∴NE∥AM,NE=AM,
∴四边形AMNE是平行四边形,∴MN∥AE.
又∵AE?平面PAD,MN?平面PAD,
∴MN∥平面PAD.;反思与感悟 利用直线和平面平行的判定定理证明线面平行的关键是在平面内找出一条直线与已知直线平行,常利用平行四边形、三角形中位线、平行公理等.;跟踪训练2 如图,四边形ABCD是平行四边形,P是平面ABCD外一点,M,N分别是AB,PC的中点.求证:MN∥平面PAD.;证明 如图,取PD的中点G,连结GA,GN.
∵G,N分别是△PDC的边PD,PC的中点,
∴GN∥DC,GN= DC.
∵M为平行四边形ABCD的边AB的中点,
∴AM= DC,AM∥DC,∴AM∥GN,AM=GN,
∴四边形AMNG为平行四边形,∴MN∥AG.
又∵MN?平面PAD,AG???平面PAD,
∴MN∥平面PAD.;证明;证明 ∵在三棱柱ABC-A1B1C1中,F为A1C1的中点,
∴A1F綊 AC,
∵D,E分别是棱AB,BC的中点,
∴DE綊 AC,
∴A1F綊DE,
则四边形A1DEF为平行四边形,
∴EF∥A1D.
又EF?平面A1CD且A1D?平面A1CD,
∴EF∥平面A1CD.;反思与感悟 证明以柱体为背景包装的线面平行证明题,常用线面平行的判定定理,遇到题目中含有线段中点,常利用取中点去寻找平行线的方法.;跟踪训练3 如图所示,已知长方体ABCD—A1B1C1D1.
(1)求证:BC1∥平面AB1D1;;(2)若E,F分别是D1C,BD的中点,求证:EF∥平面ADD1A1.;达标检测;答案;答案;答案;答案;证明;1.直线与平面的位置关系,其分类方式有两种:一类是按直线与平面是否有公共点,另一类是按直线是否在平面内.
2.直线与平面平行的关键是在已知平面内找出一条直线和已知直线平行,即要证直线和平面平行,先证直线和直线平行,即由立体向平面转化,由高维向低维转化.;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Sunday, June 20, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。11:47:5111:47:5111:476/20/2021 11:47:51 AM
11、人总是珍惜为得到。6月-2111:47:5111:47Jun-2120-Jun-21
12、人乱于心,不宽余请。11:47:5111:47:5111:47Sunday, June 20, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6月-216月-2111:47:5111:47:51June 20, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。11:47:51 上午11:47 上午11:47:
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