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幼儿园中班数学教案:买鞋
作者 : 黄文芳
设计意图:
本学期我结合主题活动 我自己 ,选择了生活中幼儿熟悉、比较熟悉、不熟悉的各种鞋开展了 买鞋
活动。在活动中,我根据幼儿的已有经验和发展需要预设了活动目标和活动过程。过程一 参观鞋城 旨在
引导幼儿观察自己、同伴和教师所穿的鞋子的不同种类和特征,继而激发幼儿认识、了解更多种类鞋子的
兴趣。过程二 交流讨论 旨在帮助幼儿梳理、提升、积累 鞋子的种类、用途、材质和 根据不同
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