新湘教版美术六年级上册4、《编花篮》教案及教学反思.pdfVIP

新湘教版美术六年级上册4、《编花篮》教案及教学反思.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中美术备课(湘教版) 六年级上册 备课人 :赵成伟 备课时间 2014 年 9 月 9 日 课 题 4、编花篮 授课时间 10 月 27 日~10月 31 日 课 型 设计·应用 课 时 第 1 课时 授课班级 六 年 级 总第 7 课 1~2 班 时 内 容 设 计 学 知 识 与 掌握编花篮的基本方法、技能,能编出一个小花篮。 能力目标 习 方 法 与 了解有关插花的基本方法和形式美法则, 制作一件插花作 过程目标 品。 目 情 感 与 养成精心制作的良好习惯,培养学生热爱生活的情感。 态度目标 标 教学重点: 1、如何让学生掌握编花篮的基本方法、技能,能编出一 本 课 个小花篮? 2、了解有关插花的基本方法和形式美法则,制作一件插 重 点 花作品。 难 点 教学难点: 1、如何让学生掌握编花篮的基本方法、技能,能编出一 分 析 个小花篮? 2、如何使学生更容易了解到插花的基本方法和形式美法 则? 教 具 课件、手工制作工具等。 学 具 准 备 课 堂 教 学 活 动 设 计 教学程序 教 学 过 程 媒 体 运 用 第一课时 一、欣赏导 1 、欣赏实物竹篮和书上的各种竹篮。 图片、照片、录 入: 2、展示、欣赏一个圆底小花篮。 像资料。 3、出示课题。今天我们要把这种美进行 延续和扩展,做一个可爱的圆底的小花篮。 4 、板书课题 :编花篮 第 19 页 课 堂 教 学 活 动 设 计 教学程序 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用 二 、 对 比激 1 、同时欣赏蜘蛛编网和手工简易篮筐编 课件演示编织过 趣: 织 ( 按书中步骤图 ) 的录像。 程。 2 、从刚刚见过的录像里你发现了什么 ? 两种编织的效果有何不同 ? 为什么会有这样 的差异 ? 学生讨论交流。 3 、提、压是编织的基本方法,但要做成 一个立体的小篮,还需要一些小技巧。你们 想不想了解更多呢 ? 三 、 晋 级 游 我们一起进入编织竞技。游戏规则:每

您可能关注的文档

文档评论(0)

157****9986 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档