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2019小学教师晋级述职报告5 篇 小学教师晋级述职报告 (一) 本人 1992年 7 月参加工作， 1998 年 8 月参加高等师范专科汉 语言文学教育进修毕业， 20xx 年 6 月河北师范大学汉语言文学专 业毕业， 20xx 年 12 月聘为中学一级教师。自参加工作以及聘用以 来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力， 从各方面严 格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩 四个方面表现良好， 能做到为人师表、 教书育人， 较好的完成教育 教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。 几年来，我参加过各级部门组织的各种教学活动， 且成果显著， 20xx 年 9 月在县教局组织的中学教师评优课中荣获一等奖。 在 2009 年度、 2012 年度、 2013 年度被元氏县委、县政府评为 优秀教师“ ”， 2012 年度被元氏县委、县政府评为 优秀人才“ ”、2014 年在河北省 第二十四届 “雏凤杯 ”作文竞赛中，荣获教师辅导奖、 2014 年被石 家庄教委评为 干部进学校教师访万家“ ”活动中先进个人， 教学质量 也是名列榜首。 为使下一步工作做得更具特色， 现将我的工作表现 总结如下： 一、政治素质与师德师风方面 认真贯彻执行党的教育方针、 政策，实践出真知的重要思想下。 在师德方面，我始终认为作为一名教师应把 “师德 ”放在一个教师立 身之本的极其重要的位置上。 从踏上讲台的第一天， 我就时刻严格 要求自己， 力争做一个有崇高师德的人。 这不仅是为了给自己的学 生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强， 从而不断提高自己水平。 我全面推进素质教育， 不断更新教育理念， 不断改进教育教学 的手段，不断探索有效的管理， 紧跟时代对教育教学发展要求， 永 葆时代气息。 不断强化尊重学生、 为学生服务的意识， 遵循学生身 心发展的特点和教育规律， 关心爱护每一个学生， 尊重学生的人格， 注重学生的心理健康教育， 探讨如何加强青少年思想道德建设的方 法和途径，德育工作更加求真务实。 二、教学工作方面 在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真做好备 课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。教 学中我不是照本宣科， 而是以各种方式营造轻松、 活泼、上进的学 习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 每堂课都做好充分的准备， 课后及时对该课作出反思， 写好教 学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点。 增强上课技能， 提高教 学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到 线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学 生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生的主体作用， 充分考虑 每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到 提高。 我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作， 实际工作中， 并 不限于对他们进行知识性的辅导， 我更重视对他们学习思想、 学习 态度的辅导，