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- 2021-07-23 发布于江苏
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《函数的应用》教学设计
【课 题】 函数的应用 【学 科】数 学
【对 象】 12 电子商务班 【任课教师】谢 军
【时 间】 2012-12-14
【教学目标】
1、知识与技能: 了解一次函数和二次函数在实际问题中的应用, 初步学会从数学的角
度分析问题、理解问题并能应用所学知识和技能来解决问题。
2 、过程与方法: 通过将实际问题转化为数学模型的过程, 学会与人合作,并能与他人
交流思维的过程与结果。
3 、情感、态度、价值观:通过教学,培养学生认识数学与实际生活的密切联系,发展
应用数学的意识,获得成功体验,增加对数学学习的兴趣。
【内容分析】
1、 教学主要内容:本课为数学(基础模块)上册第三章第 3.3 节的内容,本节课要利
用本章中学习的一次函数与二次函数的性质来解决一些实际生活中的简单问题;这
节内容的学习可以完善一次函数与
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