人力资源开发与管理概论（第三版）姚裕群PPT课件.pptx

人力资源开发与管理概论 课程教学支持资源; ; 目 录 ;第二部分 宏观篇 第五章 人力资源生产 第六章 人力资源配置 第七章 人力资源就业 第八章 人力资源养护 ;第三部分 微观开发篇 第九章 微观人力资源开发与管理总论 第十章 人力资源规划 第十一章 工作分析 第十二章 人力资源获取 第十三章 人力资源测评 第十四章 培训与发展 第十五章 职业生涯规划 ;第四部分 微观管理篇 第十六章 劳动关系管理 第十七章 人力资源使用 第十八章 考核与绩效管理 第十九章 薪酬与福利 第二十章 人力资源管理诊断;第五部分 综合篇 第二十一章 宏观人力资源开发与管理战略 第二十二章 微观战略人力资源管理 第二十三章 人才资源开发与管理 ;第一章 绪 论 学习目的与要求 掌握人力资源、人力资源管理的基本范畴， 了解人力资源的自然结构、社会结构和经济 结构，了解人力资源开发与管理思想的发 展，掌握现代人力资源开发与管理的活动的 主要内容，对搞好人力资源开发与管理的意 义和现实作用有深入的认识。 基本内容与要点 (见后页);第一节 人力资源基本范畴 中心内容：人力资源的概念、特点与运动环节 一、人力资源的概念 人力资源是指一定范围内的人所具备的劳 动能力的总和。这种劳动能力，构成了其能 够从事社会生产和经营活动的要素条件。;一个社会的人力资源，由下列8个部分构成： （1）“适龄就业人口”。 （2） “未成年劳动者”或“未成年就业人口”。 （3） “老年劳动者”或“老年就业人口”。这三部分人，构成“就业人口”总体。 （4） “求业人口”。它与前三部分一起，构成“经济活动人口”。 （5）劳动年龄内的“就学人口”。 （6）劳动年龄内的“家务劳动人口”。 （7）“军队服役人口”。 （8）劳动年龄内的“其他人口”。; 二、人力资源的特点 （一）人力资源的基本特点 包括生物性和社会性两个方面。生物性是最基本的特点。 （二）人力资源的资源特点 包括智能性、个体差异性和时效性。 （三）人力资源的主体特点 包括动力性、自我选择性和非经济性。 三、人力资源运动 人力资源运动有个四环节，包括生产（形成）、发掘、配置、使用环节。;第二节 人力资源结构 中心内容：人力资源的自然结构、社会结构及经济结构 一、人力资源的自然结构 （一）人力资源的年龄结构。由人口的年龄构成特别是劳动适龄人口的年龄构成所决定的。不同年龄人力资源的效用。 （二）人力资源的性别结构。性别结构不同，必然影响社会人力资源供给与使用状况。;二、人力资源的社会结构 （一）人力资源的教育结构 人力资源教育结构是以文化程度划分的文盲、小学程度、初中程度、高中程度、中专程度、大学以及大学以上程度各个等级劳动力人口的比例。此外，社会劳动者不同职业技能等级的比例，也是人力资源教育结构的一个方面。;（二）人力资源的职业结构 职业因其不同的劳动内容、不同的劳动方法、不同的劳动对象和不同的劳动条件和环境而存在着很大差异，因而就有了职业的分类，也有了人们的社会职业评价和对职业的不同选择。 我国的职业大典中职业分为大类、中类、小类三个层次，下属还有细类（即工种）。;从社会地位和社会关系的角度，职业可以分为7个部分： 专门职业人员、政府官员、高级经理阶层； 雇主、一般经理与管理人员； 白领人员； 熟练工人，即技术性较强的工人与领班； 半熟练工人，即技术程度略差的机器操作工人、司机等。农民、商业服务业人员一般也属于这个类型； 非熟练工人，即一般从事无技术工作、尤其是重体力劳动和脏差环境工作的人员； 家庭服务与个人服务人员。;三、人力资源的经济结构 （一）人力资源的产业结构。 （二）人力资源的地区结构。 （三）人力资源的城乡结构。 ;第三节 人力资源思想的发展 中心内容：人力资源管理思想的演进，现代人力资源开发与管理的特征 一、人力资源管理思想的演进 （一）传统劳动管理时期 （二）泰罗制科学管理时期 （三）人际关系与行为科学管理时期 （四）新人际关系与泛人力资源管理时期;二、现代人力资源开发利用与管理的特征 （一）人力资源开发利用与管理立意的战略性 （二）人力资源开发利用与管理内容的广泛性 （三）人力资源开发利用与管理对象的目的性;（四）人力资源开发利用与管理主体的多方性 （五）人力资源开发利用与管理手段的人道性 （六）人力资源开发利用与管理结果的效益性;第四节 人力资源开发与管理环境 中心内容：人力资源开发与管理的宏观环境 与微观环境 一、人力资