物质的跨膜运输方式.pptx

物质跨膜运输的 方式江苏省镇江中学 刘敏细胞膜的结构示意图糖蛋白磷脂双分子层蛋白质填写概念图思考 两种被动运输的区别是什么？主动运输和被动运输的区别是什么？主动运输对于细胞的生命活动有什么意义？绘制示意图解读 坐标图描述 模式图1. 胞吞接触凹陷包围分离2. 胞吐包围移动融合排出第一关第二关 第三关第四关难关冲刺起点绝对挑战恭喜你，答对了！再接再厉！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！挑战一 下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ ） 甘油、二氧化碳 钾离子、氧气 氨基酸、钾离子 氯离子、钠离子ABCD第一关第二关 第三关第四关难关冲刺起点绝对挑战挑战二无蛋白的脂双层膜对不同分子的通透性氧气二氧化碳氮气、苯水甘油乙醇氨基酸葡萄糖核苷酸氢离子、钠离子钾离子、钙离子氯离子、镁离子碳酸氢根合成的脂双层第一关第二关 第三关第四关难关冲刺起点绝对挑战离子浓度/mmol·L-1150细胞内细胞外100500Na+K+Mg2+ Cl-离子种类挑战三1.哪些离子通过主动运输进入细胞?2.哪些离子通过主动运输排出细胞?第一关第二关 第三关第四关难关冲刺起点绝对挑战细胞膜胞外胞内恭喜你，答对了！再接再厉！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！挑战四甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是？ 甲进入细胞一定需要能量 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 甲运出细胞一定不需要能量 乙运出细胞一定有载体蛋白 的参与 ABCD第一关第二关 第三关第四关难关冲刺起点绝对挑战K+吸收速率cba营养液O2相对含量 在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对钾离子吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答问题：（1）黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子的方式 ab段为此提供的依据是 ，表明该过程需要（2）bc段限制钾离子吸收速率的内因是 。归纳总结学以致用 20世纪80年代，人们认识到一种叫做囊性纤维病的遗传病的发生，是由于有的细胞中某种蛋白质结构异常，影响了钠离子和氯离子的跨膜运输。1996年，研究人员发现，肺部细胞外侧的钠离子聚积会使肺易受细菌的伤害。这一发现给囊性纤维病的治疗带来了新的希望。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 谢谢观赏 You made my day!我们，还在路上……